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L’accompagnement pluridisciplinaire via la psychoéducation des aidants proches : Analyse d’un questionnaire auprès des aidants proches avant la participation à un cycle de psychoéducation / Camille SALES
Titre : L’accompagnement pluridisciplinaire via la psychoéducation des aidants proches : Analyse d’un questionnaire auprès des aidants proches avant la participation à un cycle de psychoéducation Type de document : TFE Auteurs : Camille SALES, Auteur ; Naïma Ben Kaddour, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2022 Pages : 86 p. Note générale : Bibliogr.-
Annexes.-Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Accompagnement du patient
[Thésaurus HELB]:Paramédical:proche soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychoéducation
[Thésaurus Mesh]Maladie d'AlzheimerRésumé : Introduction : La maladie d’Alzheimer est une forme de démence neurodégénérative progressive d’origine insidieuse. Cette maladie marque une perte de mémoire ainsi qu’une altération des fonctions cognitives avec une diminution de l’autonomie et de l’indépendance dans la réalisation des activités de la vie quotidienne (AVQ). Les aidants proches (AP) jouent un rôle fondamental dans l’accompagnement de la personne aidée et vont apporter leur aide au quotidien lors de la réalisation des AVQ ainsi que des activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ). Les responsabilités endossées par les AP peuvent les amener à ressentir un fardeau. Les personnes atteintes de maladie d’Alzheimer ont des besoins qui sont considérablement pris en compte par les professionnels de la santé mais, à contrario, les AP qui manifestent leurs besoins ne sont souvent pas reconnu. Il est donc primordial d’identifier les besoins des AP ce qui va permettre un meilleur accompagnement après de la personne aidé. Le projet ASAPP propose aux AP la participation à un cycle de psychoéducation afin de pallier ses besoins. Les AP ont répondu à un questionnaire avant leur participation à la psychoéducation.
Matériel et méthode : Nous avons réalisé une analyse des besoins des AP avant le cycle de psychoéducation via un tableau en confrontant le questionnaire avec la littérature. Puis nous avons analysé les résultats du questionnaire fourni par les AP via une analyse transversale et nous avons confronté les différents dires des AP. Pour finir nous allons faire une proposition de questionnaire qui sera fait passer aux AP après avoir suivi les cycles de psychoéducation afin d’évaluer le contenu des séances.
Résultats : 14 AP ont répondu aux questionnaires. Une analyse de chaque réponse a été effectué. Les résultats obtenus ont mis en évidence des lacunes concernant la maladie, des difficultés à y faire face, une limitation de la personne aidée dans ses AVQ avec un manque d’intérêt ainsi qu’un impact sur le bien-être des AP.
Discussion et conclusion : La confrontation de nos résultats avec la littérature a permis de mettre en corrélation les besoins des AP identifié avant le cycle de psychoéducation. Ce travail de fin d’étude nous a permis d’identifier les réels besoins des AP avant la participation au cycle de psychoéducation proposé par le projet ASAPP.Type TFE : Observationnel descriptif Domaine TFE : Baccalauréat en Ergothérapie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BER/2022/Sales TFE Erasme - TFE Ergothérapie En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtL’alliance thérapeutique familiale / Robin Fiault in Soins psychiatrie, 304 (Mai-juin 2016)
[article]
in Soins psychiatrie > 304 (Mai-juin 2016) . - p. 18-19
Titre : L’alliance thérapeutique familiale Type de document : article de périodique Auteurs : Robin Fiault Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:alliance thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychoéducation
[Thésaurus Mesh]Famille
[Thésaurus Mesh]Relations famille-professionnel de santé
[Thésaurus Mesh]Thérapie familiale
[Thésaurus Mesh]Troubles mentauxRésumé : L’alliance thérapeutique doit être recherchée entre la famille et le thérapeute.
Au fil du temps, elle a connu une évolution conséquente, du concept freudien du début du xxe siècle, à celui de “compétence potentielle” de nos jours.
La famille retrouve ainsi un rôle actif dans le soin de son proche hospitalisé.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "la place de la famille" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Apports des groupes de parole dans l’éducation thérapeutique des troubles boulimiques / Rahmeth Radjack in Soins, n°862 (Janvier-février 2022)
[article]
in Soins > n°862 (Janvier-février 2022) . - p. 42-45
Titre : Apports des groupes de parole dans l’éducation thérapeutique des troubles boulimiques Type de document : Monographie Auteurs : Rahmeth Radjack ; Anne Gaëlle Chiron ; Nour Ibrahim ; Aude Louvel ; Isabelle Baconnet ; Éloïse Hellier ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Groupe de parole
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychoéducation
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Trouble du comportement alimentaire
[Thésaurus Mesh]Adolescent
[Thésaurus Mesh]Boulimie
[Thésaurus Mesh]Famille
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnellesMots-clés : boulimie famille groupe de parole adolescent Relations interprofessionnelles psychoéducation trouble du comportement alimentaire Résumé : La prise en charge des patients souffrant de troubles boulimiques nécessite une pluridisciplinarité combinant une approche somatique et une approche psychiatrique très cadrées. La Maison des adolescents de l’hôpital Cochin propose un programme d’éducation thérapeutique ciblé sur la gestion des crises compulsives. Ses modalités se sont modifiées au fur et à mesure des années pour s’ajuster au mieux aux besoins de ces patients Des groupes de parole mensuels sont venus compléter les entretiens individuels et ont constitué des points marquants, qui structurent la prise en charge. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.12.009
cet article fait partie du dossier "Accompagner les jeunes en souffrance"Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Danser avec le déni ? / Dominique Friard in Santé mentale, 240 (Septembre 2019)
[article]
in Santé mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 42-47
Titre : Danser avec le déni ? Type de document : article de périodique Auteurs : Dominique Friard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-47 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:mécanismes de défense
[Thésaurus HELB]:Paramédical:patient-expert
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychoéducation
[Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Médias sociaux
[Thésaurus Mesh]Présentations de cas
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : À partir d’un texte trouvé sur une page personnelle de Facebook, l’auteur réexamine le concept de déni, son utilisation dans les soins et propose une façon d’éviter un fonctionnement tautologique. Il pointe qu’il est possible de proposer de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) ou de la psychoéducation à des patients psychiatriques à condition d’explorer finement le contenu du déni et présente des éléments pour l’évaluer. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Le déni" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Dépression unipolaire : le programme Envie / Emilie Olié in Santé mentale, 215 (Février 2017)
[article]
in Santé mentale > 215 (Février 2017) . - p. 70-73
Titre : Dépression unipolaire : le programme Envie Type de document : article de périodique Auteurs : Emilie Olié ; Déborah Ducasse ; Philippe Courtet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 70-73 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:psychoéducation
[Thésaurus Mesh]Dépression
[Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Programme général soins
[Thésaurus Mesh]Thérapie d'acceptation et d'engagementRésumé : Le programme d'éducation thérapeutique Envie, destiné aux patients souffrant de dépression unipolaire, complète judicieusement l'arsenal thérapeutique habituel. Son objectif est de diminuer l'évitement expérientiel (propension à tenter d'échapper, de modifier ou d'éviter les expériences mentales désagréables) et d'augmenter la flexibilité psychologique grâce à la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT). Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Actualité des troubles dépressifs » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Education thérapeutique du jeune patient schizophrénique / V. Brunie in Soins psychiatrie, 273 (Mars 2011)
PermalinkÉducation thérapeutique du trouble dépressif récurrent / Soufiane Carde in Soins psychiatrie, 302 (Janvier-février)
PermalinkErgothérapie et aide aux aidants de patients déments : analyse de pratiques en hôpitaux de jour gériatriques et en cliniques de la mémoire en Belgique francophone / Eugénie Lemaire
PermalinkHugo, 17 ans, présente une première décompensation psychotique / A. Maire
PermalinkIntérêt de la réalité virtuelle dans les TCA / Vincent Florent in Santé mentale, 265 (Février 2022)
PermalinkPermalinkPsychoéducation et remédiation cognitive, quelle place dans la réhabilitation ? / Elie Péneau in Soins psychiatrie, 300 (Septembre, Octobre)
PermalinkQuand le médiateur de santé-pair coanime la séance d'ETP / Baptiste Borwell in Santé mentale, 225 (Février 2018)
PermalinkUne vie qui a du sens / Josselin Guyodo in Santé mentale, 215 (Février 2017)
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