[article] in EPS Education Physique et Sport > 382 (Octobre-décembre 2018) . - p.22-25 Titre : | Stress ,et évaluation, ce que le sport apprend à l'école | Type de document : | article de périodique | Auteurs : | P. Renaud | Année de publication : | 2018 | Article en page(s) : | p.22-25 | Langues : | Français (fre) | Résumé : | Notre système éducatif est à la fois injuste et inégalitaire, engendrant stress et du mal-être pour de nombreux élèves du primaire comme du secondaire.En prenant en compte les différentes variables (niveau socioculturel, âge et sexe), l'évaluation en contexte scolaire semble offrir des similitudes avec celles rencontrées par des sportifs en situation de compétition | Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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