Titre : | Est-ce que l’inclusion scolaire est avantageuse pour l’enfant : quelles sont les difficultés rencontrées par l’élève concerné ainsi que par le professeur ? |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Rita Pinto Ferreira ; Zeina Qari, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2023 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être /concept [Thésaurus HELB]:Pédagogie:Inclusion scolaire [Thésaurus Mesh]Enfant [Thésaurus Mesh]Enseignement [Thésaurus Mesh]Services sociaux et travail social (activité) [Thésaurus personnes/collectivités]Athénée Royal Victor Horta
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Résumé : | L’inclusion scolaire est un nouveau courant qui essaye de s’intégrer petit à petit dans nos vies. Ce courant n’est pas trop connu, ni prix au sérieux étant donné que la Belgique a déjà été condamné par l’Europe en matière d’inclusion scolaire. Malgré les décrets mis en place, il n’y a aucune évolution et les élèves continuent de fréquenter l’enseignement spécialisé. J’ai donc décidé de m’informer à propos de l’inclusion scolaire afin de comprendre les enjeux de cette nouvelle réalité. Comment se passera la vie des enfants à besoin spécifiques quand tous ses changements affronteront leurs vies ? Est-ce l’inclusion scolaire est avantageuse pour ses élèves ? Afin d’avoir des réponses à mes questions, j’ai entamé plusieurs recherches à propos de l’inclusion scolaire. J’ai voulu étudier l’avis des personnes qui seront touchés par l’inclusion scolaire tels que les élèves mis en inclusion, les élèves qui font déjà parti de l’enseignement ordinaire, les professeurs et les parents des élèves à besoin spécifiques. De nos jours, l’école n’est pas près d’accueillir l’inclusion scolaire, ce courant n’est pas suffisamment développé que pour être réalisable. Mais si avec le temps l’école met en place tout ce dont un élève souffrant d’un handicap a besoin, l’inclusion scolaire sera un succès. |
Domaine TFE : | Baccalauréat Assistant(e) social(e) |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |