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Comment éviter l'infantilisation des usagers ? / Maxime Dauphin in Le lien social, 1322 (6 au 9 septembre)
[article]
in Le lien social > 1322 (6 au 9 septembre) . - p.14-15
Titre : Comment éviter l'infantilisation des usagers ? Type de document : article de périodique Auteurs : Maxime Dauphin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:distance relationnelle
[Thésaurus Mesh]Travailleurs sociauxRésumé : Une trop grande familiarité avec la personne accompagnée peut parfois être vécue comme une forme de rabaissement. Mais à l’inverse une trop grande distanciation peut tout autant être perçue comme une sorte de désintéressement. Entre infantilisation et désinvestissement trouver la bonne posture est toujours complexe. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité LIE Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Relation d'aide en soins infirmiers / Marie-Claude Daydé
Titre : Relation d'aide en soins infirmiers Type de document : Monographie Auteurs : Marie-Claude Daydé ; Chantal Pascal ; Idriss Farota Romejko ; Adeline Schilling ; SFAP ; Société Française d'Accompagnement et de Soins Palliatifs Mention d'édition : 4ème. édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2023 Collection : Savoir & pratique infirmière Pages : 167 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77700-4 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:Relation d'aide
[Thésaurus HELB]:Paramédical:distance relationnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Ecoute active
[Thésaurus HELB]:Paramédical:entretien infirmier
[Thésaurus HELB]:Paramédical:interdisciplinarité
[Thésaurus Mesh]Relations infirmier-patientRésumé : La relation d'aide est au coeur des pratiques soignantes puisqu'elle s'inscrit dans la relation soignant-soigné, et pour les infirmiers(e)s, dans le cadre de leur rôle autonome. Toutefois, elle ne s'improvise pas ni ne se résume en recettes. En effet, la relation d'aide fait appel à des connaissances et des compétences multiples et délicates. Il est ainsi difficile de la définir et de dégager un savoir-faire relationnel.
Cette nouvelle édition largement actualisée permet de clarifier ce qu'est la relation d'aide en soins infirmiers. Elle en expose les cadres réglementaires et législatifs en insistant sur la formation, le développement personnel, la compétence et la dimension éthique.
Les auteurs définissent également les attentes de la personne soignée, les conditions d'exercice de cette relation d'aide en exposant concrètement ce qui la constitue, mais aussi ses limites et ce qu'elle n'est pas, dégageant ainsi ce qui est spécifique au rôle infirmier.
Le concept de disponibilité et la notion de distance professionnelle sont également abordés.
La progression du livre est animée de très nombreux cas cliniques (prenant en compte la spécialisation des infirmièr(e)s vers la pratique avancée) : ils donnent à cette thématique une dimension clinique et concrète indispensable et abordent des situations de soins diverses à l'hôpital, en institution de long séjour, à domicile ou encore en milieu scolaire. Le lecteur y trouvera les clés pour établir une relation personnalisée avec chaque patient, avec un texte étayé de nombreux exemples concrets et transposables.
Enfin, l'accent est mis sur les valeurs communes des membres de l'équipe soignante en soulignant l'interdisciplinarité à l'oeuvre dans la prise en soin de la personne malade.
Les références bibliographiques ont été mises à jour et apportent un nouvel éclairage sur les concepts de santé.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P03/SFA/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P03 - Communication et relation professionnelles Disponible Trouver la “juste” distance relationnelle entre enfant soigné et soignant / Aurélie Dubrulle in cahiers de la puéricultrice, 315 (Mars 2018)
[article]
in cahiers de la puéricultrice > 315 (Mars 2018) . - p. 12-17
Titre : Trouver la “juste” distance relationnelle entre enfant soigné et soignant Type de document : article de périodique Auteurs : Aurélie Dubrulle ; Pascale Wanquet-Thibault Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-17 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:attachement (concept)
[Thésaurus HELB]:Paramédical:distance relationnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Relation de soins
[Thésaurus Mesh]Enfant
[Thésaurus Mesh]Hospitalisation
[Thésaurus Mesh]ParentsRésumé : Lorsque la pathologie d’un enfant nécessite des hospitalisations au long cours, une rupture peut se produire dans la relation avec ses parents. L’enfant recherche alors un lien auprès des personnes qui lui fournissent des soins, des réponses adéquates à ses besoins. Il est nécessaire que les soignants mettent en place une “juste distance relationnelle” avec les enfants hospitalisés pour pallier les conséquences de la création d’un lien d’attachement. Si la prise de conscience du soignant vis-à-vis de cette situation est primordiale, elle n’est que rarement observée en service de soins. Cette problématique est également visible dans la relation entre l’enfant et l’étudiant en santé ; elle est d’autant plus importante qu’il y aura une rupture brutale à la fin du stage et que ce problème est souvent ignoré. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « la relation dans les soins » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible