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Auteur Marc Nagels
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAméliorer l’auto-efficacité collective des équipes de cadres formateurs en Ifsi par la didactique professionnelle / Marc Nagels in Recherche en soins infirmiers, 104 (Mars 2011)
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in Recherche en soins infirmiers > 104 (Mars 2011) . - 30-50
Titre : Améliorer l’auto-efficacité collective des équipes de cadres formateurs en Ifsi par la didactique professionnelle Type de document : article de périodique Auteurs : Marc Nagels, Auteur Article en page(s) : 30-50 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:auto-efficacité collective /concept
[Thésaurus Mesh]Auto-efficacité
[Thésaurus Mesh]Enseignement spécialisé en soins infirmiersMots-clés : auto-efficacité collective /concept Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Auto-efficacité à la pratique d’une activité physique de la personne. Pathologie chronique et posture soignante en éducation thérapeutique / Emmanuelle Martin in Recherche en soins infirmiers, 150 (Septembre 2022)
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in Recherche en soins infirmiers > 150 (Septembre 2022) . - p. 23-41
Titre : Auto-efficacité à la pratique d’une activité physique de la personne. Pathologie chronique et posture soignante en éducation thérapeutique Type de document : article de périodique Auteurs : Emmanuelle Martin ; Marc Nagels Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-41 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Auto-efficacité
[Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Maladie chronique
[Thésaurus Mesh]Santé publique
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiers
[Thésaurus HELB]:Paramédical:activités physiques et sportives adaptéesRésumé : Introduction : la prévalence des pathologies chroniques est un problème majeur de santé publique. L’éducation thérapeutique, l’auto-efficacité, la posture soignante et l’approche des soins fondée sur les forces constituent le cadre de référence théorique de ce travail.
Contexte : l’activité physique est bénéfique à la santé des personnes vivant avec des pathologies chroniques, mais sa mise en œuvre et son maintien dans le temps est difficile.
Objectif : explorer l’auto-efficacité à la pratique d’une activité physique des personnes ayant bénéficié d’éducation thérapeutique, ainsi que la notion de posture soignante en éducation thérapeutique.
Méthode : un devis mixte de recherche descriptive et exploratoire a été utilisé. Des questionnaires et des entretiens ont été réalisés auprès de soignants et de personnes ayant bénéficié d’éducation thérapeutique.
Résultats : le niveau de posture des soignants est haut et homogène. Le niveau d’auto-efficacité des personnes ayant bénéficié d’éducation thérapeutique est hétérogène avec une plus grande disparité des scores.
Conclusion : la posture soignante d’éducation thérapeutique ne peut compenser tous les facteurs personnels et environnementaux influant sur la pratique d’une activité physique. Un accompagnement régulier de l’auto-efficacité à la pratique d’une activité physique est nécessaire pour sa mise en œuvre et son maintien dans le temps.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le jugement clinique est un schème : propositions conceptuelles et perspectives de formation / Marc Nagels in Recherche en soins infirmiers, 129 (Juin-août 2017)
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in Recherche en soins infirmiers > 129 (Juin-août 2017) . - p. 6-17
Titre : Le jugement clinique est un schème : propositions conceptuelles et perspectives de formation Type de document : article de périodique Auteurs : Marc Nagels Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-17 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Raisonnement clinique
[Thésaurus Type de publication]analyse de concept
[Thésaurus Mesh]Démarche de soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Formation clinique pratique
[Thésaurus Mesh]Intuition
[Thésaurus Mesh]Résolution de problème
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Le jugement clinique est une notion cruciale en vue du développement des sciences infirmières et de la formation aux soins infirmiers. Ses origines théoriques sont multiples et sa définition ne fait pas encore consensus. L'analyse de la littérature scientifique et professionnelle montre des points de vue hétérogènes et dispersés, notamment sur le rôle de l'intuition, sur ses dimensions cognitives et métacognitives, ainsi que sur sa proximité avec d'autres concepts. Entre enjeux professionnels et constructions épistémologiques, le jugement clinique est encore un concept en émergence.
Pour dépasser l'obstacle et contribuer à l'effort de théorisation, nous soutiendrons que le jugement clinique doit être analysé comme un schème. Il en présente toutes les caractéristiques : diagnostic et prise d'informations nécessaires au raisonnement, processus d'élaboration de la décision rationnelle, contrôle métacognitif et évaluation de la prise de décision. Des perspectives s'ouvrent alors pour mieux comprendre l'activité infirmière. En conclusion, des recommandations pour développer le jugement clinique en formation seront présentées.En ligne : https://bib.erasme.helb.be/period/articles/rsin/RSI_129_0006.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible