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Auteur Cécile Bisson
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheConstruction et évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le domaine de la douleur liée au cancer / Virginie Prevost in Bulletin du cancer, vol. 105, 11 (Novembre 2018)
[article]
in Bulletin du cancer > vol. 105, 11 (Novembre 2018) . - p. 1074-1083
Titre : Construction et évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le domaine de la douleur liée au cancer Type de document : article de périodique Auteurs : Virginie Prevost ; Bénédicte Clarisse ; Natacha Heutte ; Natacha Leconte ; Cécile Bisson ; Rachel Bignon ; Sonia Cauchin ; Claire Delorme Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1074-1083 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.bulcan.2018.08.012 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:douleur liée au cancer
[Thésaurus Mesh]:E:Éducation du patient comme sujet:Éducation du patient comme sujet / méthodes
[Thésaurus Mesh]:T:Tumeurs:Tumeurs / rééducation et réadaptation
[Thésaurus Mesh]Gestion de la douleur
[Thésaurus Mesh]Mesure de la douleur
[Thésaurus Mesh]Mise au point de programmes
[Thésaurus Mesh]Oncologie médicaleMots-clés : Éducation du patient comme sujet / méthodes Mise au point de programmes Tumeurs / rééducation et réadaptation Gestion de la douleur Mesure de la douleur Oncologie médicale douleur liée au cancer démarche éducative Résumé : La douleur est l'un des symptômes les plus redoutés par les patients atteints de cancer. Elle reste insuffisamment soulagée et retentit sur leur qualité de vie. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) constitue une approche pertinente pour répondre à cette problématique en permettant au patient de développer des compétences pour mieux gérer sa douleur. En Basse-Normandie, la prise en charge de la douleur liée au cancer s'appuie notamment sur deux réseaux structurés permettant ainsi la proximité et l'accessibilité pour tous. Dans ce contexte, nous avons construit un large programme de recherche, appelé EFFADOL (Ensemble, Faire Face A la DOuleur), s'inscrivant dans une politique régionale de santé, en cinq étapes : (1) formation à l'ETP de 10 binômes médecins/infirmières ; (2) identification des attentes éducatives des patients et des proches dans le domaine de la douleur ; (3) conception et optimisation d'un programme ETP ; (4) étude pilote régionale permettant d'évaluer la faisabilité, la qualité et la transférabilité du programme ; (5) évaluation du programme d'ETP par randomisation comparative interventionnelle menée à l'échelle nationale. L'objectif de cet article est de présenter la stratégie de notre approche et plus particulièrement les objectifs, la méthodologie et les résultats attendus des phases de recherche (étapes 2, 4, 5). À l'issue des cinq étapes, notre ambition est de démontrer l'efficacité du programme éducatif pour améliorer les compétences des patients leur permettant de mieux gérer leur douleur. La finalité à long terme est de diffuser la démarche éducative avec une modification des pratiques apportant un bénéfice réciproque pour les soignants et les patients. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité B Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Éducation thérapeutique et douleur liée au cancer, l’expérience régionale du programme EFFADOL : stratégie, déploiement, freins et leviers / Aline Le Chevalier in Douleurs, vol. 22, 03 (Juin 2021)
[article]
in Douleurs > vol. 22, 03 (Juin 2021) . - p. 117-127
Titre : Éducation thérapeutique et douleur liée au cancer, l’expérience régionale du programme EFFADOL : stratégie, déploiement, freins et leviers Type de document : article de périodique Auteurs : Aline Le Chevalier ; Claire Delorme ; Bénédicte Clarisse ; Rachel Bignon ; Cécile Bisson ; Sonia Cauchin ; Maryline Feuillet ; Sylvie Gehanne ; Maud Gicquère ; Marie-Christine Grach ; Cyril Guillaumé ; Christine Le Gal ; Joëlle Le Garrec ; Franck Lecaer ; Isabelle Lepleux ; Anne-Laure Millet ; Marie-Claude Ropartz ; Nathalie Roux ; Virith Sep Hieng ; Carole Van Delook ; Virginie Prevost Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 117-127 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Gestion de la douleur
[Thésaurus Mesh]Qualité de vie
[Thésaurus HELB]:Paramédical:douleur cancéreuseRésumé : Objectif
Ce travail présente la stratégie utilisée pour construire un programme d’éducation thérapeutique des patients (ETP) sur la douleur liée au cancer, sa mise en œuvre en région et l’identification des freins et des leviers concernant son déploiement.
Méthodologie
10 binômes médecin-infirmière des Structures « Douleur Chronique » de l’ex-Basse-Normandie, après formation à l’ETP, ont conçu et construit le programme EFFADOL (Ensemble Faire Face À la DOuLeur). Ils ont collaborativement élaboré les outils d’apprentissage, d’évaluation et de communication mis en œuvre.
Résultats
Suite au diagnostic éducatif, 3 séances sont proposées au patient pour lui permettre d’acquérir des compétences selon les objectifs suivants (1) Comprendre les différents types de douleur (2) Comprendre les traitements antalgiques et mieux gérer leurs effets indésirables (3) S’adapter au mieux à la douleur au quotidien. Le patient peut associer un proche pour participer aux ateliers et en choisir le format (individuel et/ou collectif). La mise en œuvre du programme et l’importance accordée à la communication avec les oncologues hospitaliers mais aussi avec les professionnels de santé libéraux sont présentées.
Discussion et conclusion
Le programme, accessible aux patients à proximité de leur domicile, est en adéquation avec les besoins éducatifs, évalués en amont par une enquête régionale. Les freins à l’inclusion des patients et les stratégies pour les pallier sont identifiés. Les difficultés sont d’ordre organisationnel, structurel et communicationnel. Le défi essentiel est le remaniement des pratiques de soins et la modification de posture des soignants dans l’objectif d’autonomisation du patient.Note de contenu : Doi : 10.1016/j.douler.2021.04.004 Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité D Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible