A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur L. Desmottes
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment accompagner des enseignants de classe maternelle à soutenir le développement langagier de leurs élèves ? Etude de l’implémentation de SOLEM (Soutenir et observer le langage en classe maternelle) L. DESMOTTES, S. LEROY, C. MAILLART / L. Desmottes in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 32,164 (Avril 2020)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32,164 (Avril 2020) . - p. 43-55
Titre : Comment accompagner des enseignants de classe maternelle à soutenir le développement langagier de leurs élèves ? Etude de l’implémentation de SOLEM (Soutenir et observer le langage en classe maternelle) L. DESMOTTES, S. LEROY, C. MAILLART Type de document : article de périodique Auteurs : L. Desmottes, Auteur ; S. Leroy, Auteur ; C. Mailllart, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-55 Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible