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Recherche en soins : expliquer ou comprendre ? / Philippe Svandra in Santé mentale, 239/1 (Aout 2019)
[article]
in Santé mentale > 239/1 (Aout 2019) . - p. 6-10
Titre : Recherche en soins : expliquer ou comprendre ? Type de document : article de périodique Auteurs : Philippe Svandra Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-10 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:approche explicative
[Thésaurus HELB]:Paramédical:care /concept
[Thésaurus Mesh]Compréhension
[Thésaurus Mesh]Connaissance
[Thésaurus Mesh]Éthique
[Thésaurus Mesh]Méthodes
[Thésaurus Mesh]Recherche en soins infirmiersRésumé : Des études de type EBN (evidence based nursing) visant à établir des données probantes, à des travaux anthropologiques ou sociologiques, en passant par des observations cliniques relevant de la phénoménologie, le champ de la recherche en soins est vaste et varié. Au-delà de la distinction classique entre recherches quantitatives et qualitatives, l’auteur différencie ici deux grands types de recherches, celles qui visent à expliquer et celles qui cherchent à comprendre. À condition évidemment de respecter une certaine rigueur méthodologique, ces approches (explicatives ou compréhensives) sont aussi légitimes l’une que l’autre. Il souligne toutefois que, d’un point de vue épistémologique, elles ne répondent pas aux mêmes critères de scientificité, et que d’un point de vue éthique, elles ne posent pas les mêmes questions. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible