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[Non consultable] Les jeux coopératifs et compétitifs sont-ils des outils sociaux dans le travail social ? Expérience de stage effectué à la ludothèque Maison des Enfants de Saint-Gilles. / Elisa Cukalla
Titre : [Non consultable] Les jeux coopératifs et compétitifs sont-ils des outils sociaux dans le travail social ? Expérience de stage effectué à la ludothèque Maison des Enfants de Saint-Gilles. Type de document : TFE Auteurs : Elisa Cukalla, Auteur ; Nicolas Vanderbiest, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:Accompagnement social
[Thésaurus HELB]:Assistant social:Jeux compétitifs
[Thésaurus HELB]:Assistant social:Jeux coopératifs
[Thésaurus personnes/collectivités]Maison des enfants de Saint GillesRésumé : Les jeux coopératifs et compétitifs, lors de mon stage, m’ont permis de comprendre que la
notion du jeu est trop vaste et qu’il pouvait interférer dans le milieu social. Ce sont les raisons
pour lesquelles je me suis penchée sur ces thématique en choisissant particulièrement les jeux
coopératifs et compétitifs. Beaucoup de choses sont à découvrir avec le jeu et y avoir eu
l’occasion de s’y intéresser de près pour connaître l’étendue dans le social, a été une
expérience inédite de pouvoir rédiger ce travail de fin d’études, pour me documenter
davantage à ce sujet, accessoirement relié à mon stage.
Plusieurs problématiques diverses et variées ont dû être traitées : problèmes d’addiction (jeux
vidéo) touchant des jeunes, manque de communication de l’enfant vis-à -vis des parents,
handicap dyslexie, discriminations. En essayant de trouver des solutions adéquates à chaque
problème, j’ai planifié des rendez-vous personnalisés en privilégiant un premier contact avec
un dialogue avec les concernés.
Ensuite, en proposant des jeux adéquats aux problèmes, nous avons pu finalement trouver
des solutions durables et pérennes. Proposer des jeux pour renforcer la communication, pour
faire oublier graduellement l’addiction aux jeux vidéo et se concentrer sur des jeux coopératifs
et/ou compétitifs, ou encore des jeux permettant à l’enfant de comprendre des notions
incomprises à l’école.
Je me suis plongée dans différentes documentations et lectures pour répondre à cette
question. Je me suis également beaucoup intéressée sur la notion du jeu compétitif et
coopératif en lisant plusieurs articles et/ou lectures sur le sujet. A l’aide des rendez-vous et
en écoutant les problématiques diverses, j’ai pu comprendre l’impact que le jeu a dans le
travail social. La documentation, l’expérience sur le terrain, et de ces multiples sources qui
m’ont poussée à choisir cette thématique.Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2022/CUK TFE Erasme - TFE Assistant social Non consultable
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