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Collection Sciences et santé
- Editeur : Vuibert
- ISSN : pas d'ISSN
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa simulation dans le domaine de la santé : Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle / Pascale Loriot
Titre : La simulation dans le domaine de la santé : Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle Type de document : Monographie Auteurs : Pascale Loriot, Auteur ; Jacqueline Sijelmassi, Auteur ; Thérèse Psiuk, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2018 Collection : Sciences et santé Pages : 101 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66063-0 Prix : 19,9 eur. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:F:Formation par simulation:Formation par simulation haute fidélité
[Thésaurus Mesh]Auto-efficacité
[Thésaurus Mesh]Concept du soi
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Formation par simulation
[Thésaurus Mesh]Motivation
[Thésaurus HELB]:Assistant social:Recherche-action / méthodeRésumé : La simulation dans le domaine de la santé est une méthode de formation basée sur les expériences antérieures de soin, la pratique réflexive et le feedback.
Son utilisation apparaît aujourd’hui comme un outil pédagogique efficient pour former des professionnels compétents en leur permettant : de développer et d’acquérir des savoirs procéduraux et techniques, de travailler la prise en charge d’événements rares et/ou fréquents, et de gérer les ressources en situation de crises. Toujours dans une optique d’absence de risque pour le patient, la simulation haute-fidélité se réfère à des situations de travail à la fois techniques, médicales et relationnelles (communication, leadership et travail en équipe), et ce quel que soit le lieu d’activités (établissements de santé, exercice libéral, centres de soins, etc.).
Cet ouvrage, à travers une démonstration par la recherche-action, vise à prouver que la simulation haute-fidélité sert de levier pour favoriser le développement du sentiment d’efficacité personnelle (jugement que l’on peut avoir sur ses capacités à organiser et à exécuter des actions en rapport avec une situation donnée). Ceci favorise alors la motivation, l’engagement et la persévérance tant dans l’apprentissage des étudiants que dans la démarche d’amélioration continue de la qualité, chez les professionnels en exercice.
Pascale LORIOT est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est directrice des soins en charge de l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.
Jacqueline SIJELMASSI est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est cadre de santé formatrice et coordinatrice des stages et de l'alternance à l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/LOR/SI Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Raisonnement et chemins cliniques : Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques / Thérèse Psiuk
Titre : Raisonnement et chemins cliniques : Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques Type de document : Monographie Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur ; Josette Jousset-Fougeray, Auteur ; Stéphane Michaud, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2017 Collection : Sciences et santé Pages : 439 p. Format : Oblong ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66003-6 Prix : 42,00 eur. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:guide de séjour
[Thésaurus HELB]:Paramédical:plan de soins type [type de publication]
[Thésaurus Mesh]Communication interdisciplinaire
[Thésaurus Mesh]Démarche de soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Équipe soignante
[Thésaurus Mesh]Planification des soins du patient
[Thésaurus Mesh]Programme clinique
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnellesRésumé : L'évolution du système de santé est de plus en plus orientée vers les parcours de soins en privilégiant la coordination entre tous les professionnels de santé ville-hôpital.
Cet ouvrage, en s’appuyant sur le raisonnement clinique partagé entre médecins et paramédicaux, met en valeur le décloisonnement indispensable pour construire et utiliser des outils pluridisciplinaires, tels que les plans de soins types, les chemins cliniques et les guides de séjour, dans le but de sécuriser et favoriser la qualité des soins aux patients.
Les auteurs ont privilégié le lien entre les situations cliniques issues du terrain et une stratégie d’apprentissage progressive centrée sur l’éveil de la motivation, le développement de l’habileté du raisonnement clinique individuel et partagé,et les niveaux de performance. C’est donc un véritable guide d’apprentissage à partir des productions de terrain pour tous les étudiants médicaux et paramédicaux, tous les professionnels de santé qui suivent des DU, Masters et Doctorats.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P052/PSI/RA Livre Erasme - secteur P développement professionnel P052 - Soins infirmiers : démarche clinique Disponible Patient partenaire, patient expert : de l'accompagnement à l'autonomie / Hugues Lefort
Titre : Patient partenaire, patient expert : de l'accompagnement à l'autonomie Type de document : Monographie Auteurs : Hugues Lefort, Auteur ; Thérèse Psiuk, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2019 Collection : Sciences et santé Pages : IX, 118 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66107-1 Prix : 18,00€ Note générale : Bibliogr.- Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:aidants soignants professionnels
[Thésaurus HELB]:Paramédical:éducation patient /aspects sociaux
[Thésaurus HELB]:Paramédical:éducation thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:relations entre aidant et soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:soutien aux aidants naturelsMots-clés : Cadre thérapeutique Décision médicale partagée Résumé :
Le patient expert est souvent évoqué pour qualifier les patients atteints de maladies chroniques qui, très souvent, suivent une formation en éducation thérapeutique. Les auteurs souhaitent démontrer que ce concept peut être étendu à tous les patients, pour en faire des patients partenaires de leur guérison, au cœur de leur processus de soin. Expert inné de sa santé, le patient invite autour de son parcours de prise en charge de multiples acteurs, soignants mais également accompagnateurs et aidants.
Ce livre a pour vocation d’élargir le champ de vision des professionnels de santé, en considérant le patient expert comme une entité active, à densifier par son rapport au soin, au soignant et à tout argument qui lui permettra une meilleure compréhension de son mal et des décisions qui seront prises.
A travers de nombreux témoignages et une enquête fournie, les auteurs démontrent que des patients et des proches aidants bien accompagnés par les équipes de professionnels de santé peuvent devenir autonomes dans leur expertise. 
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P03/LEF/PA Livre Erasme - secteur P développement professionnel P03 - Communication et relation professionnelles Disponible