Titre : | Méthode Petö (La) : intérêt de la pédagogie conductive chez les enfants IMC |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Marie Pirard, Auteur ; Vagner-Duchenne, M, Promoteur ; B. Pratt, Promoteur ; Dieu, J.l, Promoteur |
Année de publication : | 2003 |
Pages : | 56 p., n.p. : ill., tab. ; 30 cm |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:PETO [Thésaurus HELB]:Pédagogie:Pédagogie conductive [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:PEDAGOGIE SPECIALE [Thésaurus Mesh]Paralysie cérébrale
|
Mots-clés : | PETO PEDAGOGIE CONDUCTIVE |
Résumé : | L'analyse est basée sur des études, des observations au sein de 2 centres utilisant cette mé- thode et un questionnaire remis aux parents. L'étude met en avant les intérêts et les limites de l'éducation conductive et décrit le métier de "conducteur" qui est complexe et est la pierre d'angle de cette méthode. |
Promoteur : | DIEU, J.L/PRATT, B/VAGNER-DUCHENNE, M |
Domaine TFE : | Master en Kinésithérapie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |