Résumé : | L’héminégligence est un syndrome polymorphe qui entraine de nombreux déficits fonctionnels. Ces déficits peuvent avoir des impacts importants sur le quotidien des patients. La littérature propose de nombreuses études mettant en évidence une régression spontanée de ce trouble. Cependant, dans certains cas, les patients se retrouvent en phase chronique avec des déficits toujours présents. L’hétérogénéité des tableaux cliniques possibles dus à ce syndrome engendre de nombreuses rééducations différentes. Il semblait donc intéressant de dresser une liste de rééducations connues à ce jour et résultant du domaine de l’ergothérapie afin de voir si la littérature propose des études faisant état de leurs effets sur une population en phase séquellaire.
Nous avons, dans un premier temps, relevé les rééducations concernées, qui sont l’entrainement à l’exploration visuelle, la représentation mentale, l’adaptation prismatique, la réalité virtuelle, la rotation du tronc, le feedback vidéo ainsi que le cache oculaire. L’ensemble de ces thérapies sont issues de journaux scientifiques en lien avec la pratique en ergothérapie.
Nous avons ensuite mis en place une méthodologie de recherche rigoureuse au travers de balises et de grilles de lecture. Ce mécanisme, appliqué de manière systématique, ainsi que l’utilisation de la grille de lecture proposée par l’ANAES nous permet d’effectuer une première sélection d’articles puis d’analyser leur qualité.
Suite à ce travail de recherche et d’analyse, nous présentons dans ce TFE un total de 15 études thérapeutiques réparties pour l’ensemble des rééducations sélectionnées. Ces dernières sont menées afin d’observer les effets de la rééducation pour notre population et présentent un score supérieur à 5/12 à la grille de lecture d’un article thérapeutique.
Nous pouvons au terme de cette étude constater que peu des rééducations concernées disposent d’études spécifiques à une population en phase chronique. Il serait intéressant de mener d’autres études pour chacune de ces rééducations. |