Titre : | Établissement d’un protocole commun entre les psychomotriciens et les opticiens-optométristes : les enfants ayant des problèmes oculomoteurs et/ou des troubles de l’apprentissage |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Natacha Boulengier ; Karen Nicogossian, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2019 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité [Thésaurus HELB]:Pédagogie:décrochage scolaire [Thésaurus Mesh]Enfant [Thésaurus Mesh]Lecture [Thésaurus Mesh]Troubles de l'apprentissage [Thésaurus Mesh]Troubles de la motilité oculaire
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Résumé : | Ce travail de fin d’études consiste à réaliser un protocole commun entre les psychomotriciens et opticiens-optométristes, plus précisément pour les enfants ayant des troubles de l’apprentissage et oculomoteurs. Le but est de pouvoir référer si besoin est, l’enfant dans l’un ou l’autre domaine.
Ce protocole est constitué de tests optométriques et psychomotriciens qui sont à portée de main pour les deux métiers.
En effet, une corrélation existent entre les problèmes d’apprentissages et les troubles oculomoteurs.
Malgré cela, il existe peu d’échanges entre ces domaines pluridisciplinaires. L’enfant n’est donc pas toujours pris en charge de façon optimale.
Cette étude est consacrée à l’élaboration d’un protocole de dépistage commun pour ces deux professions. |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Optique-optométrie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |