Titre : | Capacités de lecture des seniors cognitivement atteints : Utilisation par l'ergothérapeute d'une alternative au MMSE pour évaluer les capacités réelles de lecture |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Oliver Gourgues, Auteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2020 |
Pages : | 64 p. |
Note générale : | Bibliogr.-
Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:Capacité du patient [Thésaurus HELB]:Paramédical:échelle MMSE Mini Mental State Examination [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation [Thésaurus HELB]:Paramédical:Méthode Montessori [Thésaurus Mesh]Activités de la vie quotidienne [Thésaurus Mesh]Démence [Thésaurus Mesh]Gériatrie [Thésaurus Mesh]Lecture
|
Résumé : | La majorité des évaluations utilisées dans les milieux gériatriques sont conçues pour déceler la présence d’une incapacité. Suite à ce constat, nous nous sommes demandé si le fait d’évaluer les capacités préservées plutôt que les incapacités a un impact sur les résultats et sur le regard que la personne peut poser sur elle-même. Pour répondre à cette question, nous avons choisi d’évaluer les capacités de lecture préservées des personnes âgées.
Méthodologie : Les participants sont des résidents d’une maison de repos et de soins, ayant des difficultés cognitives. Ces personnes ont échoué à l’item de la lecture du MMSE. Nous leur avons fait passer l’évaluation de la lecture proposée par Montessori senior, dans le but de détecter si ces personnes ont conservé leur capacité de lecture.
Résultat : Les résultats de l’étude permettent de conclure que nous trouvons plus de lecteurs avec l’évaluation de lecture Montessori qu’avec le MMSE.
Discussion : Cette partie met en évidence les points forts et les points faibles issus des résultats et proposent de nouvelles perspectives.
Conclusion : L’aboutissement de notre travail, nous conduit à nous apercevoir qu’évaluer des capacités préservées de la personne peut influencer le regard que nous posons sur elle et elle, sur elle-même. |
Type TFE : | Expérimental |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Ergothérapie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |