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Les liens entre fonctions exécutives et apprentissages scolaires : quels enjeux pour l’accompagnement des élèves dysexécutifs et la pratique de l’enseignant ? / V. Lodenos in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 32, 167 (Septembre 2020) . - p. 413-422
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Réservation
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Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Sorti jusqu'au 06/05/2024 |