Titre : | Quel est le rôle de l’infirmier lors de l’éducation thérapeutique à l’autosondage chez les patients lésés médullaires ? |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Catherine Njock, Auteur ; Amélie Beghuin, Promoteur ; Yamina Enjoui, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2021 |
Pages : | 44 p. |
Note générale : | Bibliogr.-
Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:Autosondage [Thésaurus HELB]:Paramédical:éducation thérapeutique [Thésaurus HELB]:Paramédical:lesion osseuse [Thésaurus Mesh]Incontinence urinaire [Thésaurus Mesh]Rôle de l'infirmier
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Résumé : | Une lésion médullaire est un traumatisme qui engendre de nombreux troubles dans l’organisme. Dans le cadre de mon travail de fin d’études, j’ai décidé de me focaliser sur les dysfonctionnements vésico-sphinctériens. Ces troubles entrainent généralement une incontinence urinaire chronique. L’autosondage intermittent est une des méthodes qui permet de pallier l’incontinence urinaire. Cette méthode de vidange urinaire requiert un apprentissage rigoureux des techniques et méthodes, mais aussi l’apprentissage des compétences d’adaptation, d’autosurveillance et d’autosoins. L’apprentissage de ces compétences se fait par le biais de l’éducation thérapeutique. Le but de mon TFE est de comprendre quel est le rôle de l’infirmier lors de l’éducation thérapeutique à l’autosondage intermittent. Nous allons répondre à ce questionnement grâce à des données récoltées dans la littérature et des données récoltées sur le terrain. |
Type TFE : | Observationnel descriptif |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Soins infirmiers |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |