. - p. 90-100
Titre : | Travaux herméneutiques d’étudiants |
Type de document : | article de périodique |
Année de publication : | 2023 |
Article en page(s) : | p. 90-100 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus Mesh]Équipe soignante [Thésaurus Mesh]Étudiants [Thésaurus Mesh]Herméneutique [Thésaurus Mesh]Médecine narrative [Thésaurus Mesh]Récits personnels [Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients [Thésaurus Mesh]Stage pratique guidé [Thésaurus Mesh]Urgences
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Résumé : | L’écriture des récits a lieu lors des séances de cours ; il s’agit de récits spontanés, qui font ensuite l’objet d’un travail d’analyse herméneutique du groupe au cours d’une discussion orale. Les deux premières analyses présentées ont été rédigées après coup par deux participants du certificat optionnel du premier semestre pour partager le fruit de ce travail. Les suivantes sont tirées d’un livret collectif réalisé à l’initiative et par les participants au certificat optionnel de 2013 à l’occasion de leur participation au congrès du Collège de sciences humaines d’Angers. |
Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier "La formation clinique : quelle place pour la narration ?" |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |