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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> E > Étudiants
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Étudiants / psychologie | Étudiants / statistiques et données numériques |
Étudiants
Individuals enrolled in a school or formal educational program.
Synonyme(s)
Élèves; Inscription scolaire; Inscription à l'écoleRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Enseignement non professionnel
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Éducation
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Personnes
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Abandon des études
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Étudiant profession médicale ou paramédicale
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119 - Janvier-février 2017 - Des études supérieures, mais à quel prix? (Bulletin de Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société)
Contient
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société
Titre : 119 - Janvier-février 2017 - Des études supérieures, mais à quel prix? Type de document : bulletin - dossier Année de publication : 2017 Pages : p. 22-33 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:aide sociale et CPAS
[Thésaurus Mesh]Budgets
[Thésaurus Mesh]Enseignement supérieur
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]PauvretéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&i [n° ou bulletin]
- Rencontre Vandana Shiva : "Il est temps de mettre les lobbies du pétrole et les industriels devant leurs responsabilités" / Jean-François Pollet in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Couvin : assistance aux réfugiés ou business? / Eric Walravens in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Climat déboussolé, migrations forcées / Jean-François Pollet in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Thailande : sur la route du riz équitable et bio / Laure De Hesselle in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Société : faire le plein d'attentions / Laure De Hesselle in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Pr Dominique Belpomme : "La santé et l'environnement sont notre bien commun" / Hugues Dorzée in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
- Grand entretien Jean Ziegler : "Sous la braise en apparence mourante couve le feu" / Jean Ziegler in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 119 (Janvier-février 2017)
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité I Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible 341 - Juillet 2018 - Négritude et postcolonialisme (Bulletin de Agenda interculturel)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Agenda interculturel
Titre : 341 - Juillet 2018 - Négritude et postcolonialisme Type de document : bulletin - dossier Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Afrique subsaharienne
[Thésaurus Mesh]Colonialisme
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Féminisme
[Thésaurus Mesh]RacismePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&i [n° ou bulletin]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible 369 - Novembre 2017 - Pauvreté infantile : quelles protections sociales pour les jeunes [Dossier] (Bulletin de Journal du droit des jeunes) / Caroline De Man
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Journal du droit des jeunes
Titre : 369 - Novembre 2017 - Pauvreté infantile : quelles protections sociales pour les jeunes [Dossier] Type de document : bulletin - dossier Auteurs : Caroline De Man, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Pages : 48 p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:aide sociale et CPAS
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Jeunes sans-abri
[Thésaurus Mesh]Pauvreté
[Thésaurus Mesh]Protection de l'enfance
[Thésaurus Mesh]Services sociaux et travail social (activité)Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&i [n° ou bulletin]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité J Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Abord de la question de la prostitution des mineurs à travers un projet étudiant / Blandine Thouvenot in Sages-femmes, vol. 22, 06 (Novembre-décembre 2023)
[article]
in Sages-femmes > vol. 22, 06 (Novembre-décembre 2023) . - p. 26-29
Titre : Abord de la question de la prostitution des mineurs à travers un projet étudiant Type de document : article de périodique Auteurs : Blandine Thouvenot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Prostitution
[Thésaurus Mesh]Services sociaux et travail social (activité)
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Mineur d'âgeRésumé : Un travail a été mené par des étudiants en formation sociale et leurs professeures autour de la problématique de la prostitution des mineurs. Ce projet innovant, retenu par l’académie de Clermont-Ferrand, avait pour but d’aider les étudiants à comprendre comment venir en aide à ces mineurs en situation de vulnérabilité en développant des connaissances et des compétences adaptées. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " De l'invisible au visible, la prostitution" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve / Agnès Phily in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
[article]
in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 56-69
Titre : De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve Type de document : article de périodique Auteurs : Agnès Phily, 1 Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-69 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:accompagnement pédagogique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Cadres de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:formation des cadres de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Travail de fin d’études (T.F.E.) en santé
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:guidance scolaire
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:relation pédagogique
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:supervision de mémoires
[Thésaurus Mesh]:I:Infirmières administratives:Infirmières administratives / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Conseil
[Thésaurus Mesh]Dissertations universitaires comme sujet
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Étudiants en santé publique
[Thésaurus Type de publication]Récits personnelsRésumé : Après 15 ans d'accompagnement des étudiants cadres, l'auteure partage sa réflexion sur la double posture de "guide" et "d'accompagnateur" du directeur de mémoires de recherche dans les écoles de cadres de santé.
A travers le récit de deux expériences d'accompagnement, elle illustre la complexité de cette relation pédagogique : un équilibre précaire entre le souhait d'accompagner au mieux et le fait de devoir donner des directives. Une enquête que l'auteure a menée auprès de 23 collègues directeurs de mémoire montre que c'est l'aspect "transmission des savoirs" qui domine et que les guidances se caractérisent par un apport méthodologique. Pour l'auteur, l'accompagnement doit plutôt correspondre à une 'co-construction des savoirs' : il ne s'agit pas de montrer le chemin tout tracé : il faut que les deux parties puissent ensemble construire du sens. L'accompagnement requiert une veille constante pour rechercher une équité dans le rapport à l'autre, pour aller chercher les capacités de l'autre, pour avancer à deux dans la même direction.Types de publication (MeSH) : Article de périodique/Récits personnels Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Action Pédagogique Pilote : lutter contre les violences faites aux femmes, expérience pluriprofessionnelle : les étudiants en pharmacie accompagnent des futurs professionnels de santé / Françoise Nazih-Sanderson in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 47, 499 (Février 2020)
PermalinkL’alcool dans le milieu étudiant bruxellois : impliquer les consommateurs dans une démarche de réduction des risques / Christian De Bock in Éducation santé, 328 (Décembre 2016)
PermalinkAlimentation et troubles alimentaires des étudiants / Géraldine Comoretto
PermalinkAn Analysis of the Optometric Applicant Pool Relative to Matriculants / Karla Zadnik in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 96, 09 (Septembre 2019)
PermalinkAnalyse des causes psychologiques des premières consommations de substances psychoactives chez les adolescents en contexte scolaire et universitaire / Guillaume Coudevylle in La revue de l'infirmière, 292 (Juin-juillet 2023)
PermalinkApport d’une infirmière dédiée à la santé mentale au sein d’un service de santé universitaire / Richard Pougnet in La revue de l'infirmière, 271 (mai 2021)
PermalinkApprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia Jubin in Recherche en soins infirmiers, 112 (Mars 2013)
PermalinkL'apprentissage de la coopération en formation initiale infirmière : pour une mélodie sans fausse note dédiée au patient / Séverine Lalande in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkL'apprentissage : une voie royale semée d'embûches [Dossier] / Mariette Kammerer in Le lien social, 1344 (5-18 septembre 2023)
PermalinkApproche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins / Karine Bréhaux in La revue de l'infirmière, 268 (Février 2021)
PermalinkLe bien-être des étudiants en santé / France. Ministère des solidarités et de la santé in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 45, 481 (Juin 2018)
PermalinkLa bientraitance envers les étudiants en soins infirmiers / Lisa Cann in Soins, 805 (Mai 2016)
PermalinkBourses d'études : Kafka pour les allocataires sociaux / Grégoire Comhaire in Alter échos, 474 (Juin 2019)
PermalinkLes cahiers de l'UCL : étude sur la vie affective et sexuelle des étudiant(e)s / Manon Gobeaux in Éducation santé, 346 (Juillet-août 346)
PermalinkCanna'déni : les érudiants infirmiers face au déni des lycéens / Mélanie Brousseau in Objectif soins & Management, 272 (Décembre 2019)
PermalinkLes caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés / Olivier Morenon in Recherche en soins infirmiers, 130 (Septembre-novembre 2017)
PermalinkCe qui fait qu’aujourd’hui je m’engage en formation / Mathilde Doudet in Soins cadres, 145 (Septembre 2023)
PermalinkUne charge immense pour la relève en formation : les étudiants apportent bien d'avantage qu'une aide / Sereina Bürkli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 05 (Mai 2023)
PermalinkComment la Cellule Étudiants du CPAS de la Ville de Bruxelles affecte-t-elle la dynamique motivationnelle et l’autonomisation des étudiants du supérieur bénéficiant d’un revenu d’intégration sociale ? / Amira El Hlaui
PermalinkComment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial
PermalinkLa concordance des temps dans la formation initiale infirmière / Catherine Tirand-Martin in Soins cadres, 101 (Février 2017)
PermalinkUn concours d’écriture sur le Covid pour les étudiants du collège des sciences de la santé de Bordeaux / I. Galichon in Ethique & santé, vol. 20, 2 (Juin 2023)
PermalinkLa consommation d'alcool, de cannabis et de dopants cognitifs chez les étudiants / Fabien Gierski
PermalinkLa continuité de l’enseignement en maïeutique, un enjeu majeur en période de confinement / Véronique Lecointe in Sages-femmes, vol. 19, 5 (Septembre-octobre 2020)
PermalinkLe contrat d’occupation d’étudiants / Clémentine Joskin in Journal du droit des jeunes, 423 (Mars 2023)
PermalinkCovid-19, aide aux étudiants, santé publique et sollicitude / Richard Pougnet in La revue de l'infirmière, 271 (mai 2021)
PermalinkCOVID-19 Pandemic-driven Innovations in Optometric Education / Michael Twa in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 97, 10 (Octobre 2020)
PermalinkCovid 19 et travail social, quels impacts : recherches documentaires et enquêtes de terrain menées par de futurs assistants sociaux / Pauline Allard in L'observatoire, 107 (Juillet-septembre 2021)
PermalinkCrise COVID-19 : les étudiants en médecine en renfort de la régulation médicale / Caroline Telion in Journal européen des urgences et de réanimation, vol. 33, n°2 (Juin 2021)
Permalink« Culture du blâme », « Culture sans blâme », « Culture fondée sur la responsabilité » et « Culture juste » : analyses systémiques des erreurs dans la formation en soins infirmier / Beltrán Sánchez Ramos
Permalink«Dans la peau de» in Journal du droit des jeunes, 405 (Mai 2021)
PermalinkDécrypter le travail personnel étudiant / Catherine Muller in Objectif soins & Management, 226 (Mai 2014)
PermalinkUne démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers / Anne Picard in Soins cadres, 98/1 (Mai 2016)
PermalinkDémarches réglementaires et éthiques : thèses et Départements de Médecine Générale : un vrai casse-tête / B. Frèche in Ethique & santé, Vol 18, 4 (Décembre 2021)
PermalinkLa dépression et le suicide chez les étudiants d'université / Yannick Morvan
PermalinkDéveloppement des compétences / Anne-Lise Guye in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 10 (Octobre 2020)
PermalinkDévelopper ses compétences psychosociales (Sur le terrain) / Marie-Pierre Ecuer in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkDisposée à travailler autant qu'à étudier mais aussi sanctionnée : chronique des juridictions du travail / Judith Lopes Cardozo in Ensemble pour la Solidarité contre l'exclusion, 99 (Mai 2019)
PermalinkDPM Foot and Ankle Fellowship Selection Criteria: Survey of Fellowship Directors / Paula Gangopadhyay in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 111, 01 (Janvier-février 2021)
Permalink"drink different", un projet réinterrogeant la consommation d'alcool en milieu étudiant / Régis Verhaegen in Bruxelles santé, 85 (Janvier-mars 2017)
PermalinkL'école du futur peine à voir le jour [Dossier] / Christophe Schoune in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 158 (Octobre-décembre 2023)
PermalinkLes Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien Couarraze in Soins, n°872 (Janvier-février 2023)
PermalinkÉcouter, ça s’apprend ! / Myriam Freret-Hodara in Santé mentale, 278 (Mai 2023)
PermalinkL’éducation à la vie sexuelle et affective par le jeu / Lisa Jegou in Sages-femmes, vol. 20, 1 (Janvie-février 2021)
PermalinkEffet de la mobilisation des stratégies d’apprentissage sur la performance académique : le cas des étudiants en sciences infirmières / Roussi El Hassan in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 10, 01 (Avril 2024)
PermalinkLes élèves des écoles militaires de santé en renfort des hôpitaux / Maxime Prost in Soins, 849 (Octobre 2020)
PermalinkL’encadrement en stage, un apprentissage pour tous / Katia Nadaud-Moreau in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkEnDietS : la force d'un collectif étudiant paneuropéen / Guillermina Dauga in Information diététique, 3 (Juillet-septembre 2021)
Permalink« L’Enpodhe a pour vocation de favoriser le partage et l’échange sur l’enseignement des pratiques professionnelles en podologie » / Nicolas Grenot in Revue du podologue, 115 (Janvier 2024)
PermalinkEnquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / F. Lamaurt in Recherche en soins infirmiers, 105 (Juin 2011)
PermalinkEnseignement explicite : pratiques et stratégies, quand l'enseignant fait la différence : Marie Bocquillon, Christophe Baco, Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse / Marie Bocquillon
PermalinkL’'enseignement des soins relationnels en Ifsi / Olivier Morenon in La revue de l'infirmière, 227 (Janvier 2017)
PermalinkEnseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s’informer et structurer sa pensée / Marie-Laure Barbier
PermalinkEntrée en formation : ce qui a changé avec Parcoursup / Florence Girard in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkL'épineuse question des l'aptitude aux études - Quelques critères utiles dégagés par la jurisprudence / Tanya Sidiras in CPAS+, vol.34, 07 (Aout-septembre 2023)
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