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De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve / Agnès Phily in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
[article]
in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 56-69
Titre : De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve Type de document : article de périodique Auteurs : Agnès Phily, 1 Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-69 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:accompagnement pédagogique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Cadres de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:formation des cadres de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Travail de fin d’études (T.F.E.) en santé
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:guidance scolaire
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:relation pédagogique
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:supervision de mémoires
[Thésaurus Mesh]:I:Infirmières administratives:Infirmières administratives / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Conseil
[Thésaurus Mesh]Dissertations universitaires comme sujet
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Étudiants en santé publique
[Thésaurus Type de publication]Récits personnelsRésumé : Après 15 ans d'accompagnement des étudiants cadres, l'auteure partage sa réflexion sur la double posture de "guide" et "d'accompagnateur" du directeur de mémoires de recherche dans les écoles de cadres de santé.
A travers le récit de deux expériences d'accompagnement, elle illustre la complexité de cette relation pédagogique : un équilibre précaire entre le souhait d'accompagner au mieux et le fait de devoir donner des directives. Une enquête que l'auteure a menée auprès de 23 collègues directeurs de mémoire montre que c'est l'aspect "transmission des savoirs" qui domine et que les guidances se caractérisent par un apport méthodologique. Pour l'auteur, l'accompagnement doit plutôt correspondre à une 'co-construction des savoirs' : il ne s'agit pas de montrer le chemin tout tracé : il faut que les deux parties puissent ensemble construire du sens. L'accompagnement requiert une veille constante pour rechercher une équité dans le rapport à l'autre, pour aller chercher les capacités de l'autre, pour avancer à deux dans la même direction.Types de publication (MeSH) : Article de périodique/Récits personnels Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible de la puissance sauvage à la tendresse...un chemin d'émancipation des garçons / Martine Potentier in Sexualités humaines, 57 (Avril-mai-juin 2023)
[article]
in Sexualités humaines > 57 (Avril-mai-juin 2023) . - p. 22-27
Titre : de la puissance sauvage à la tendresse...un chemin d'émancipation des garçons Type de document : article de périodique Auteurs : Martine Potentier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Contrôle social informel
[Thésaurus Mesh]Éducation sexuelle
[Thésaurus Mesh]Masculinité
[Thésaurus Mesh]Violence conjugale
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:guidance scolairePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible