Titre : | Quel est le rôle de l’assistant social face à la spécificité de l’accueil des MENAS [Mineurs Etrangers non Accompagnés] en phase 1 ? : Expérience de stage au sein du centre d’arrivée le Petit Château de Bruxelles |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Nina Kouambia ; Samantha Tuchsznajder, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2023 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus Mesh]Émigration et immigration [Thésaurus Mesh]Services sociaux et travail social (activité) [Thésaurus personnes/collectivités]Fedasil [Thésaurus HELB]:Paramédical:Mineur d'âge
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Mots-clés : | Crise de l’accueil Mineurs Etrangers non Accompagnés |
Résumé : | Les personnes que j’ai souvent vu dormir sous les ponts devant le Petit Château, ou la file de migrants alignés devant ce même centre d’arrivée avec des bébés , des mineurs , des personnes âgées vivant dans des conditions inhumaines, m’a souvent fait me poser la question de savoir pourquoi la Belgique les laissaient vivre dans des conditions aussi inhumaines, pourtant un pays faisant partie des signataires de la convention de Genève qui fixe les règles de l’accueil des personnes en situation de vulnérabilité. D’ailleurs l’actualité belge nous présentait la situation des demandeurs d’asile dégradante au jour le jour et la question des jeunes qui se retrouvaient seuls, sans famille, non accompagnés m’a interpellé. D’où m’est venue l’idée de trouver le rôle de l’Assistante Sociale dans l’accompagnement de ces jeunes vulnérables, sans soutien parental. J’ai donc eu des moments d’échange en entretiens collectifs et individuels avec des mineurs Etrangers non accompagnés déjà installés dans le centre d’arrivée. Ces jeunes ont évoqué le traumatisme subi sur leur parcours d’exil, les agressions, les viols, les blessures physiques et psychologiques qu’ils gardent même après leur arrivée sur le territoire. Ils ont rêvé d’un monde meilleur et des conditions d’accueil des plus agréables mais entre le rêve et la réalité, ils se sont rendu compte qu’il y a un grand fossé. L’Assistante Sociale pourra penser leurs blessures par un accompagnement sur mesure adapté à chaque mineur en tenant compte de la spécificité du centre d’accueil qui s’appuie sur la limite du temps qui est très réduit avant le transfert vers la phase 2. |
Domaine TFE : | Baccalauréat Assistant(e) social(e) |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |