A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
[n° ou bulletin]
est un bulletin de A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
[n° ou bulletin]
|
Acquisition et évaluation du langage chez l’enfant déficient visuel / Anne-Claire Galliano in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 135-142
[article] Acquisition et évaluation du langage chez l’enfant déficient visuel [article de périodique] / Anne-Claire Galliano ; L. Latour ; M. Basson, Auteur . - 2019 . - p. 135-142.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 135-142
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Identification d’images tactiles : rôle de l’imagerie visuelle / S. Lebaz in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 143-149
[article] Identification d’images tactiles : rôle de l’imagerie visuelle [article de périodique] / S. Lebaz, Auteur ; D. Picard, Auteur . - 2019 . - p. 143-149.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 143-149
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ? / A. Vinter in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 151-159
[article] Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ? [article de périodique] / A. Vinter ; O. Orlandi ; P. Bonin ; P. Morgan . - 2019 . - p. 151-159.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 151-159
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
La reconnaissance des illustrations dans les livres tactiles par l’enfant aveugle / Edouard Gentaz in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 159-166
[article] La reconnaissance des illustrations dans les livres tactiles par l’enfant aveugle [article de périodique] / Edouard Gentaz ; D. Valente . - 2019 . - p. 159-166.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 159-166
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Les nouvelles technologies pour les apprentissages spatiaux chez les personnes déficientes visuelles / M. Macé in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 167-178
[article] Les nouvelles technologies pour les apprentissages spatiaux chez les personnes déficientes visuelles [article de périodique] / M. Macé ; Bardot Sébastien ; A. Brock ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 167-178.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 167-178
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
La suppléance perceptive chez les adolescents déficients visuels / K. Rovira in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 179-187
[article] La suppléance perceptive chez les adolescents déficients visuels [article de périodique] / K. Rovira ; A. Vallee . - 2019 . - p. 179-187.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 179-187
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Les prestations d’un service spécialisé en réadaptation proposées aux enfants vivant avec un déficit visuel à Genève / M-P Christiaen-Colmez in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 189-195
[article] Les prestations d’un service spécialisé en réadaptation proposées aux enfants vivant avec un déficit visuel à Genève [article de périodique] / M-P Christiaen-Colmez ; D. Nicolet . - 2019 . - p. 189-195.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 189-195
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Le livre tactile dans le monde : bilan des pratiques in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 197-204
[article] Le livre tactile dans le monde : bilan des pratiques [article de périodique] . - 2019 . - p. 197-204.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 197-204
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire / Caroline Kovarski in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 207-214
[article] Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire [article de périodique] / Caroline Kovarski ; C. Orssaud . - 2019 . - p. 207-214.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 207-214
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. Petroiu in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224
[article] Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants [article de périodique] / N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 215-224.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. Latour in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 225-234
[article] Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels [article de périodique] / L. Latour . - 2019 . - p. 225-234.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 225-234
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel / M. Basson in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 234-242
[article] Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel [article de périodique] / M. Basson ; H. Dalens ; I. Carré, Auteur ; P. Belseur, Auteur . - 2019 . - p. 234-242.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 234-242
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Normaliser ou compenser ? Croiser les apports de l’imagerie fonctionnelle et les méthodes d’interventions cliniques dans le traitement de la dyslexie développementale / G. Leloup in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 243-253
[article] Normaliser ou compenser ? Croiser les apports de l’imagerie fonctionnelle et les méthodes d’interventions cliniques dans le traitement de la dyslexie développementale [article de périodique] / G. Leloup . - 2019 . - p. 243-253.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 243-253
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Intérêts de la pratique de l’imagerie motrice dans la rééducation de l’écriture des enfants dysgraphiques / F. Puyjarinet in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 257-267
[article] Intérêts de la pratique de l’imagerie motrice dans la rééducation de l’écriture des enfants dysgraphiques [article de périodique] / F. Puyjarinet . - 2019 . - p. 257-267.
Langues : Français (fre) in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 257-267
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |