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Ajouter le résultat dans votre panierUn outil d’évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l’enfant / C. Billard in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 451-458
Titre : Un outil d’évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l’enfant Type de document : article de périodique Auteurs : C. Billard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 451-458 Langues : Français (fre) Mots-clés : Tests cognitifs troubles des apprentissages évaluation Résumé : Depuis le Plan d’action langage en 2001 où les troubles du langage et des apprentissages sont sortis de l’ombre, les bases d’un parcours pédagogique et de soins, approprié aux besoins des enfants, se sont construites. Dépister, prescrire les évaluations spécialisées indispensables au diagnostic et à la rééducation, ces différents temps nécessitent des outils adaptés à la situation de l’enfant. L’examen de première intention est un de ces temps que complèteront ensuite les bilans plus précis, utiles au diagnostic et à la prise en charge.Démarche de validation d’un outil transversal d’évaluation de première intention la Batterie Modulable de tests informatisés (BMT-i) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Démarche de validation d’un outil transversal d’évaluation de première intention la Batterie Modulable de tests informatisés (BMT-i) / E. Thiebaut in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 459-468
Titre : Démarche de validation d’un outil transversal d’évaluation de première intention la Batterie Modulable de tests informatisés (BMT-i) Type de document : article de périodique Auteurs : E. Thiebaut, Auteur ; S. Gassama, Auteur ; C. Billard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 459-468 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance troubles des apprentissages évaluation tests cognitifs Résumé : LE BMT-i est un ensemble modulable d'épreuves pour explorer en première intention des troubles des apprentissages et des fonctions cognitives chez des enfants de 4 à 13 ans. Les premiers arguments empiriques de validité (effectif total de 1074 enfants )concernent, 1) la structure des réponses aux items et, 2)celle des scores, 3)leur stabilité, 4)leurs relations à critères. Le processus de validation n'est pas clos, des voies d'amélioration sont ouvertes et des travaux complémentaires sont en cours Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Des épreuves de la BMT-i pour une analyse de première intention d’une plainte sur le langage écrit / M. Touzin in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 469-479
Titre : Des épreuves de la BMT-i pour une analyse de première intention d’une plainte sur le langage écrit Type de document : article de périodique Auteurs : M. Touzin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 469-479 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance troubles des apprentissages évaluation tests cognitifs écriture Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible BMT-i et cognition mathématique / A. Mirassou in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 481-493
Titre : BMT-i et cognition mathématique Type de document : article de périodique Auteurs : A. Mirassou Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 481-493 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance troubles des apprentissages évaluation tests cognitifs Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le dépistage des troubles du langage oral dans une nouvelle batterie informatisée pour l’examen de première intention (BMT-i) / M. Touzin in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 494-504
Titre : Le dépistage des troubles du langage oral dans une nouvelle batterie informatisée pour l’examen de première intention (BMT-i) Type de document : article de périodique Auteurs : M. Touzin ; C. Billard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 494-504 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance troubles des apprentissages évaluation tests cognitifs apprentissage du langage Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Deux épreuves de raisonnement dans une batterie de première intention d’évaluation des apprentissages / S. Gassama in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 505-512
Titre : Deux épreuves de raisonnement dans une batterie de première intention d’évaluation des apprentissages Type de document : article de périodique Auteurs : S. Gassama ; C. Billard ; Y. Gérard ; S. Iannuzzi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 505-512 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance troubles des apprentissages évaluation tests cognitifs raisonnement cognition Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Une évaluation de dépistage des troubles du graphisme et visuo-constructifs / C. Billard in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 513-524
Titre : Une évaluation de dépistage des troubles du graphisme et visuo-constructifs Type de document : article de périodique Auteurs : C. Billard ; C. Galbiati Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 513-524 Langues : Français (fre) Résumé : Dysgraphie ; Enfance;troubles des apprentissages;évaluation;tests cognitifs Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Quatre épreuves pour une première évaluation de l’attention et des fonctions exécutives / S. Iannuzzi in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 525-528
Titre : Quatre épreuves pour une première évaluation de l’attention et des fonctions exécutives Type de document : article de périodique Auteurs : S. Iannuzzi ; Y. Gérard ; S. Gassama ; C. Billard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 525-528 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention sélective attention soutenue inhibition mémoire de travail Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Pertinence et implications du seuil normatif pour l'identification des enfants à haut potentiel intellectuel / V. Quartier in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 161 (Septembre 2019)
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in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 161 (Septembre 2019) . - p. 541-546
Titre : Pertinence et implications du seuil normatif pour l'identification des enfants à haut potentiel intellectuel Type de document : article de périodique Auteurs : V. Quartier ; I. Losa ; F. Brodard ; P. Roman ; M. Hanifi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 541-546 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haut potentiel intellectuel WISC-IV Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A. Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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A. | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |