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Auteur Frédéric Balard
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'analyse qualitative en santé / Frédéric Balard
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : L'analyse qualitative en santé Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cherry Schrecker, Auteur ; Ingrid Volery, Auteur Pages : p. 165-183 Note générale : Bibliogr.- Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Enquêter auprès de personnes malades d'Alzheimer : L'approche compréhensive / Aline Chamahian
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : Enquêter auprès de personnes malades d'Alzheimer : L'approche compréhensive Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Aline Chamahian, Auteur ; Frédéric Balard, Auteur ; Vincent Caradec, Auteur Pages : p. 229-244 Note générale : Bibliogr.- Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 10. L’analyse qualitative en santé / Frédéric Balard
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : Chapitre 10. L’analyse qualitative en santé Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cherry Schrecker, Auteur ; Ingrid Volery, Auteur Pages : p. 256-278 Langues : Français (fre) Résumé : Aborder les méthodologies d’analyse qualitative dans le cadre d’un ouvrage consacré à la recherche qualitative en santé nous apparaît tout à la fois indispensable et particulièrement difficile tant un ouvrage entier ne serait pas superflu pour traiter de la question. En effet, l’analyse qualitative ne peut être considérée comme la simple mise en pratique d’un protocole standardisé qui serait fonctionnel quels que soient le contexte et l’objet considéré. Aborder l’analyse qualitative ne peut se faire sans considérations méthodologiques, épistémologiques, théoriques et disciplinaires. Or, chacune de ces dimensions soulève une multitude de réflexions qui mériteraient d’être explicitées. Si une telle démarche ne peut être entreprise dans le cadre de ce chapitre, nous proposons malgré tout une approche de l’analyse qualitative qui permette d’une part d’éclairer cette notion et d’autre part, de comprendre ce qu’implique sa mise en œuvre.Pour la présenter, nous avons fait le choix de nous appuyer sur les questions et incompréhensions fréquentes de nos étudiants (qu’ils soient apprentis sociologues, médecins, infirmiers…) mais aussi sur celles de nos collègues professionnels médicaux, le plus souvent formés aux méthodes quantitatives, mais peu familiers des méthodes qualitatives. C’est pourquoi nous reviendrons sur ce qu’est l’analyse qualitative, ses spécificités en termes de posture de recherche, d’outils mobilisés et ce que son usage signifie en termes de production scientifique. Puis, en se basant sur notre propre pratique, nous montrerons la manière dont il est possible de mettre en œuvre une méthodologie d’analyse qualitative et nous pointerons les étapes qui nous semblent nécessaires à l’élaboration de théories ancrées dans du matériau discursif. Nous avons choisi d’illustrer notre propos à partir d’une analyse qualitative menée sur une retranscription d’entretien car c’est sur ce type de données que nous sommes le plus souvent sollicités. Pour autant, cette analyse de données empiriques est réalisable à partir d’autres corpus (notes d’observations, recueil de textes).Ce chapitre n’a donc pas vocation à rendre compte du débat scientifique foisonnant autour de l’analyse qualitative et encore moins à le dépasser en proposant une thèse susceptible de transcender tous les courants mais, plus humblement, de faire part de l’approche qui est la nôtre en la matière. Notre démarche peut ainsi être considérée comme relevant d’une analyse compréhensive (Kaufmann, 2016), empruntant beaucoup à la lecture que Paillé (1994) [1]
[1]Nous préciserons les points de divergences entre notre démarche…
fait de la théorisation ancrée développée par Glaser et Strauss (1967).Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 12. La restitution des résultats en recherche qualitative Présenter oralement, rédiger, publier / Frédéric Balard
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : Chapitre 12. La restitution des résultats en recherche qualitative Présenter oralement, rédiger, publier Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur Pages : p. 298-318 Langues : Français (fre) Résumé : S’il existe une littérature foisonnante sur les « bonnes manières » d’écrire la recherche, nous ne nous livrerons pas ici à une synthèse de la littérature mais davantage à un retour d’expériences. Après un bref aperçu des questions relatives à la rédaction d’un protocole de recherche, nous aborderons celles propres aux restitutions en montrant que si certaines règles déontologiques doivent être respectées, la diversité des contextes nécessite des formes d’ajustement. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 14. Enquêter auprès de personnes malades d’Alzheimer : L’approche compréhensive / Aline Chamahian
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : Chapitre 14. Enquêter auprès de personnes malades d’Alzheimer : L’approche compréhensive Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Aline Chamahian, Auteur ; Frédéric Balard, Auteur ; Vincent Caradec, Auteur Pages : p. 339-357 Langues : Français (fre) Mots-clés : maladie d'Alzheimer Résumé : Les recherches, aujourd’hui très nombreuses, incluant des personnes malades d’Alzheimer, font état d’une grande disparité que ce soit au niveau des approches scientifiques, des postures théoriques, des objectifs poursuivis que des méthodes employées. Les recherches qualitatives françaises sur la maladie d’Alzheimer menées pour l’essentiel d’entre elles, en sciences humaines et sociales, ne s’inscrivent pas dans une logique de soin et visent de multiples objectifs : saisir les enjeux en matière d’accompagnement de la maladie par les proches et les professionnels, déconstruire la catégorie « maladie d’Alzheimer » telle qu’elle est portée au niveau social, politique ou médiatique, analyser les trajectoires de maladie des personnes malades, ou encore, appréhender les enjeux éthiques autour de l’annonce du diagnostic. Ces objets, aussi variés soient-ils, tendent le plus souvent à exclure les personnes malades des protocoles d’enquête, soit parce qu’ils ne traitent pas de l’expérience vécue de la maladie, soit parce qu’ils postulent que les personnes atteintes de troubles cognitifs ne peuvent participer à une enquête par entretiens (Soun, 2004). Les recherches anglo-saxonnes s’efforcent, au contraire, depuis les années 1990, de recueillir la parole des personnes atteintes de troubles neurodégénératifs (Cotrell et al., 1993 ; Hellström et al., 2007 ; Cowdell, 2008). Fondées sur une démarche qualitative, elles s’intéressent à l’expérience de la vie avec la maladie en cherchant davantage à comprendre comment les personnes malades vivent la situation. Cet intérêt accru pour la compréhension de l’expérience individuelle de la maladie dans les recherches en sciences humaines et sociales, depuis une trentaine d’années, est lié à l’émergence des maladies chroniques comme objet d’étude (Adam, Herzlich, 2011). Orienter en ce sens la recherche qualitative par entretiens sur la maladie d’Alzheimer, en France, implique alors de rompre avec un certain nombre de croyances communes selon lesquelles « le malade d’Alzheimer » serait inapte et incapable d’exprimer un point de vue sur ce qu’il est en train de vivre.
De ce point de vue, focaliser la recherche sur les personnes malades d’Alzheimer constitue un triple défi : tout d’abord, sur le plan scientifique, il s’agit d’être attentif à la parole de personnes dont la production d’un discours cohérent, réflexif et argumenté est mise en question ; ensuite, sur les plans éthique et juridique, il s’agit d’intégrer dans un protocole de recherche des personnes jugées inaptes à consentir en raison de la pathologie qui les touche ; enfin, sur le plan social, il s’agit de rompre avec les représentations sociales de la maladie qui font de la personne malade un être « déqualifié ».Ce chapitre est structuré en trois grandes parties. Dans un premier temps, nous reviendrons sur la façon dont il est possible d’inclure des personnes malades d’Alzheimer dans un échantillon et les effets de cette inclusion sur la construction des protocoles d’enquête. Dans le prolongement de cette première partie, nous retracerons les modalités concrètes de réalisation d’une recherche qualitative par entretiens compréhensifs auprès de cette population. Enfin, une fois le matériau recueilli, nous présenterons les exigences et les difficultés qu’impliquent le travail d’analyse compréhensive des données et la démarche inductive.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 2. La problématisation ou l’importance de penser sa question de recherche / Joëlle Kivits
PermalinkChapitre 4. Construire l’interdisciplinarité dans les recherches qualitatives en santé / Frédéric Balard
PermalinkConclusion / Frédéric Balard
PermalinkLes recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
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