. - p. 167-173
Titre : | Prise en charge en établissement de santé sanitaire d’enfants et d’adolescents présentant des troubles des apprentissages : une étape (parfois) nécessaire |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | C. Garrigues ; K. Demet ; A. Vielh-Benmeridja |
Année de publication : | 2017 |
Article en page(s) : | p. 167-173 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:troubles de l'apprentissage
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Mots-clés : | Troubles de l'apprentissage |
Résumé : | Le point commun entre ces dispositifs est l’objectif d’équiper l’enfant de compétences en langage écrit qui lui permettront de participer à la vie sociale et d’accéder aux connaissances. L’article est une étude sur le devenir psychosocial des enfants souffrant de troubles spécifiques du langage oral (TSLO), décrit le devenir d’élèves ayant présenté des troubles des apprentissages.
Ainsi les auteurs ayant contribué à cette revue décrivent le chemin menant les troubles des apprentissages des sciences vers la salle de classe et au-delà , vers la citoyenneté. |
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