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Auteur B. Deleplanque
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment vieillit-on en institution avec une scoliose ? Impact de l’arthrodèse vertébrale sur la qualité de vie des paralysés cérébraux adultes / B. Deleplanque in Motricité cérébrale, vol. 40, 3 (Septembre 2019)
[article]
in Motricité cérébrale > vol. 40, 3 (Septembre 2019) . - p. 66-73
Titre : Comment vieillit-on en institution avec une scoliose ? Impact de l’arthrodèse vertébrale sur la qualité de vie des paralysés cérébraux adultes Type de document : article de périodique Auteurs : B. Deleplanque Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-73 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Paralysie cérébrale
[Thésaurus Mesh]Qualité de vie
[Thésaurus Mesh]Scoliose
[Thésaurus Mesh]Vieillissement
[Thésaurus HELB]:Paramédical:AthrodèseRésumé : La qualité de vie est entrée récemment dans la discussion d’arthrodèse vertébrale chez les enfants et adolescents scoliotiques atteints de paralysie cérébrale sévère : elle est significativement améliorée sur les évaluations subjectives réalisées auprès de leur proche deux à cinq ans après l’intervention. Le devenir à plus long terme de ces sujets devenus adultes et vivant majoritairement en institution est en revanche peu connu. Cette étude concerne 45 sujets adultes classés IV et V sur l’échelle Gross Motor Fonction Classification System, porteurs de scoliose (25 non arthrodèsés et 20 arthrodèsés) et vivant en institution.
Matériel et méthode
Leur qualité de vie a été évaluée sur la base d’un questionnaire « maison ». Quatre items : soins quotidiens, douleur/confort, posture assise et communication, soumis à l’appréciation du personnel soignant non informé de l’objectif final de l’étude, ont été notés sur une échelle de Lickert (de −2 à +2).
Résultats
Les résultats ne montrent aucune différence entre sujets arthrodésés et non arthrodésés en ce qui concerne la facilité des soins quotidiens, l’état douloureux et la communication des patients. En revanche les sujets arthrodésés sont légèrement avantagés quant à la posture assise. Le degré d’incurvation scoliotique mais aussi les raideurs articulaires de hanches et genoux ainsi que la satisfaction procurée par matériel orthètique participent de la qualité de la posture assise.
Conclusion
L’arthrodèse vertébrale maintient donc son bénéfice sur la posture assise chez les sujets adultes vieillissant avec une paralysie cérébrale sévère. De nombreuses autres préoccupations de santé impactent toutefois leur qualité de vie, et mobilisent les efforts de prévention en milieu institutionnel.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité M Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Découvrir le fauteuil roulant électrique en établissement pour personnes adultes polyhandicapées : une opportunité de stimulation cognitive / M. Albucher in Motricité cérébrale, vol. 44, 1 (Mars 2023)
[article]
in Motricité cérébrale > vol. 44, 1 (Mars 2023) . - p. 16-20
Titre : Découvrir le fauteuil roulant électrique en établissement pour personnes adultes polyhandicapées : une opportunité de stimulation cognitive Type de document : article de périodique Auteurs : M. Albucher ; Anne-Isabelle Boulogne ; Anne-Claire Galliano ; Annie Hourcade ; B. Deleplanque Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-20 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:FAUTEUIL ROULANT
[Thésaurus HELB]:Paramédical:polyhandicap /concept
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stimulation cognitiveRésumé : Les sujets adultes en situation de polyhandicap dont l’autonomie est très réduite peuvent se voir proposer des activités contournant leurs difficultés motrices, porteuses de sens et susceptibles de stimuler leur fonctionnement cognitif. L’expérience d’une mobilité assistée par le fauteuil roulant électrique en est un exemple. Nous rapportons ici les observations de sept résidents adultes polyhandicapés vivant en institution, ayant pu bénéficier d’ateliers pluridisciplinaires d’initiation à la conduite du fauteuil roulant électrique. Nous démontrons que les étapes d’apprentissage de l’utilisation d’un fauteuil électrique, théorisées chez l’enfant en situation de handicap moteur, s’appliquent parfaitement à cette population adulte. Pour chaque résident et en fonction de la sévérité de son atteinte neurologique, cette activité a révélé le stade (exploratoire ou opérationnel) auquel l’a conduit son cheminement cognitif. Pour tous, la découverte de cette mobilité auto-initiée a été une source d’intense mobilisation émotionnelle et attentionnelle. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité M Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible