Titre : | [Non consultable] Le rôle infirmier dans l’information préopératoire chez les enfants de 3 à 6 ans. |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Emilie Vanderborght, Auteur ; Menti, Patricia, Promoteur ; Marie Jacquet, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2020 |
Pages : | 26 p. |
Note générale : | Bibliogr.-
Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:bilan préopératoire [Thésaurus Mesh]Enfant d'âge préscolaire [Thésaurus Mesh]Rôle de l'infirmier
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Résumé : | Le passage au bloc opératoire est un processus particulier pour un enfant. Ce trajet opératoire
m’intriguait. Je me demandais : « A partir de quel moment l’enfant est pris en charge par le
personnel hospitalier ? Est -ce qu’il est vu avant son entrée à l’hôpital ou alors le jour de son entrée ?
» « A l’aide de quels moyens on informe ce jeune et ses parents ? » « Comment on intègre les
parents à l’information ? ».
Pour m’aider dans ma réflexion, j’ai fait un stage en service de chirurgie à l’HUDERF qui est l’hôpital
universitaire des enfants, Reine Fabiola. J’ai pu observer que l’enfant et ses proches seront accueillis
par une infirmière qui tiendra un rôle important dans l’information préopératoire chez les enfants.
Au cours de mes recherches, j’ai appris que des initiatives telles que : des jeux vidéo, des
marionnettes, des livrets d’accueil et autres, étaient mises en place afin d’aider à informer les
enfants sur le déroulement du séjour.
Comment ces supports sont utilisés ? Et sont-ils toujours accessibles ? |
Type TFE : | Observationnel descriptif |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Soins infirmiers |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |