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Auteur Jean-Bernard Cottier
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'analyse de la pratique pour décrire le travail en soins infirmiers et les savoirs d'action / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 70 (Avril 2021)
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in Perspective soignante > 70 (Avril 2021) . - p. 7-32
Titre : L'analyse de la pratique pour décrire le travail en soins infirmiers et les savoirs d'action Type de document : article de périodique Auteurs : Jean-Bernard Cottier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-32 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:analyse de la pratique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:dynamique de groupe
[Thésaurus HELB]:Paramédical:savoir pratique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:savoir théorique
[Thésaurus Mesh]Compétence professionnelle
[Thésaurus Mesh]Émotion exprimée
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Pour améliorer sa pratique et prendre soin d'autrui, les soignants ont besoin d'espaces d'expression et d'analyse pour mettre en valeur la façon dont ils soignent leur travail. L'auteur expose l'expérience d'un groupe de réflexion où un apprentissage informel a pu se développer. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Comment et pourquoi favoriser la mise en oeuvre d'une organisation apprenante ? / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 79 (Avril 2024)
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in Perspective soignante > 79 (Avril 2024) . - p. 40-57
Titre : Comment et pourquoi favoriser la mise en oeuvre d'une organisation apprenante ? Type de document : article de périodique Auteurs : Jean-Bernard Cottier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 40-57 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiersMots-clés : organisation apprenante autoformation aide-soignante Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Un espace de réflexion sur le soins : postures et seuils de réflexivité / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 69 (Décembre 2020)
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in Perspective soignante > 69 (Décembre 2020) . - p. 49-82
Titre : Un espace de réflexion sur le soins : postures et seuils de réflexivité Type de document : article de périodique Auteurs : Jean-Bernard Cottier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-82 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:pratique réflexive
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Soins palliatifsPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Soin et autoformation : comment conserver un pouvoir d'agir ? : Valoriser l'apprentissage expérientiel des soignants / Jean-Bernard Cottier
Titre : Soin et autoformation : comment conserver un pouvoir d'agir ? : Valoriser l'apprentissage expérientiel des soignants Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Bernard Cottier Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2023 Pages : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-288-9 Prix : 23,50 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:autoformation
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Qualité des soins de santé
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Durant sa vie professionnelle, toute personne se forme de façon plus ou moins volontaire, plus ou moins consciente, en puisant à deux sources : l'hétéroformation et l'autoformation. Dans le cadre des pratiques de soins, l'apprentissage expérientiel revêt une place essentielle pour résoudre les questions qui ne manquent pas de se poser au quotidien face à la réalité complexe des situations qui se présentent dans les établissements de santé.
Comment ne pas s'user face au rythme de travail frénétique ? Comment ne pas se démotiver face aux difficultés qui s'amoncèlent, au manque de sens prégnant dans les institutions ? Comment parvenir à investir son rôle propre infirmier, à travailler en pleine autonomie ? Comment rendre son activité stimulante et enrichissante ? L'auteur répond à ces questions en exposant son propre parcours formatif, qui permet de montrer comment il est possible, individuellement, d'accroître ses acquis et ses potentialités sur le lieu d'exercice et, collectivement, d'enrichir son activité en participant notamment à des groupes de travail et de réflexion.
L'objectif de ce livre est de révéler que les soignants ont tous en eux le pouvoir d'accéder à plus d'autonomie en considérant leur parcours professionnel telle une démarche d'autoformation existentielle. Il s'agit ainsi d'emprunter, de façon non contrainte, un chemin permettant d'améliorer la connaissance de soi-même, de viser à réaliser ses aspirations profondes, à accroître ses potentialités en cherchant à mieux comprendre son vécu professionnel.
La formation tout au long de la vie professionnelle, avec à l'esprit la volonté permanente d'explorer son environnement, de découvrir, de réaliser de nouvelles expériences et de créer au sein même de l'activité favorise ainsi l'accomplissement personnel, la réalisation de soi, le mieux-être, ce qui rejaillira sur la qualité des soins prodigués.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P05/COT/SO Périodique Erasme - secteur P développement professionnel P05 - Soins infirmiers : fondements théoriques Disponible La validation des acquis de l'expérience ou professionnelle, un chemin d'autoformation / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 76 (Avril 2023)
[article]
in Perspective soignante > 76 (Avril 2023) . - p. 7-27
Titre : La validation des acquis de l'expérience ou professionnelle, un chemin d'autoformation Type de document : article de périodique Auteurs : Jean-Bernard Cottier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7-27 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Activité professionnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:autoformation
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiersRésumé : Tout individu se forme de façon plus ou moins volontaire, plus ou moins consciente, en puisant à deux sources : l'hétéroformation et l'autoformation. L'hétéroformation correspond à l'ensemble des formation reçues principalement des autres : l'enseignement, la famille, l'entreprise par exemple. L'autoformation signifie littéralement "se former soi-même"...L'autoformation ne relève pas de la démarche solitaire de l'autodidacte, notamment parce que, très souvent, en période auto-et hétéroformatives s'enchevêtrent dans les parcours individuels [...]
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible