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Auteur Amélie de Villèle
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAmblyopie et apprentissages ne font pas bon ménage : comment le trouble perceptif visuel impacte la scolarité de l'apprenti lecteur / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 12, 03 (Juillet-septembre 2019)
[article]
in Revue Francophone d'Orthoptie > vol. 12, 03 (Juillet-septembre 2019) . - p. 135-136
Titre : Amblyopie et apprentissages ne font pas bon ménage : comment le trouble perceptif visuel impacte la scolarité de l'apprenti lecteur Type de document : article de périodique Auteurs : Amélie de Villèle Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 135-136 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Amblyopie
[Thésaurus Mesh]Enfant
[Thésaurus Mesh]Orthoptie
[Thésaurus Mesh]Perception visuelle
[Thésaurus Mesh]Présentations de cas
[Thésaurus Mesh]Troubles de l'apprentissage
[Thésaurus Mesh]Troubles de la visionMots-clés : Trouble perceptif visuel Apprentissages scolaires Résumé : Cas clinique d'une petite fille chez qui l'on découvre une amblyopie profonde en fin de CP. Malgré ce trouble de la perception visuelle, comment le traitement lui permet de débuter les apprentissages. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Évaluer agnosies et dysgnosies dans la pratique orthoptique, pourquoi et comment ? / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 01 (Janvier-mars 2021)
[article]
in Revue Francophone d'Orthoptie > vol. 14, 01 (Janvier-mars 2021) . - p. 17-24
Titre : Évaluer agnosies et dysgnosies dans la pratique orthoptique, pourquoi et comment ? Type de document : article de périodique Auteurs : Amélie de Villèle Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-24 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Optique:rééducation visuelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:étiologie
[Thésaurus Mesh]Accident vasculaire cérébral
[Thésaurus Mesh]Agnosie
[Thésaurus Mesh]Cognition
[Thésaurus Mesh]OrthoptieMots-clés : Gnosies visuelles Dysgnosie visuelle Reconnaître Percevoir Agnosie aperceptive Agnosie associative Rééducation neurovisuelle Résumé : Dysgnosies et agnosies visuelles sont observées à tout âge chez des patients très jeunes dont le cerveau est en plein développement comme chez des adultes ou les sujets âgés. L'étiologie la plus fréquente est l'accident vasculaire cérébral mais peut aussi être consécutif à la prématurité, une anoxie cérébrale, un traumatisme crânien, une infection, une tumeur ou autres. Il est parfois difficile de mettre en évidence les perturbations de la reconnaissance visuelle et il est donc essentiel de croiser les données, les expériences et ressentis du patient pour évaluer les difficultés rencontrées au quotidien. L'orthoptiste fait partie des professionnels de santé capables d'évaluer ces dysfonctions, d'aider à la prise de conscience du trouble, et à la compensation de ce handicap. Cela nécessite un travail pluri-professionnel autour du patient. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Évolution des capacités visuelles perceptives et constructives, de cinq à sept ans, illustrée par le test KOPV / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021)
[article]
in Revue Francophone d'Orthoptie > vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021) . - p. 174-180
Titre : Évolution des capacités visuelles perceptives et constructives, de cinq à sept ans, illustrée par le test KOPV Type de document : article de périodique Auteurs : Amélie de Villèle Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 174-180 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Lecture
[Thésaurus Mesh]Orthoptie
[Thésaurus Mesh]Perception visuelle
[Thésaurus Mesh]Strabisme
[Thésaurus Mesh]Troubles de l'apprentissageMots-clés : Strabisme divergent intermittent Difficultés visuo-spatiales Graphisme Résumé : Camille est une petite fille très vive, elle se trouve face à des difficultés d'apprentissage à cause de son strabisme intermittent et de difficultés non verbales. Illustration du suivi de cette enfant dans sa rééducation sensorielle, optomotrice et neurovisuelle. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire KOPV® Kit Orthoptique de la Perception Visuelle / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021)
[article]
in Revue Francophone d'Orthoptie > vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021) . - p. 154-159
Titre : KOPV® Kit Orthoptique de la Perception Visuelle Type de document : article de périodique Auteurs : Amélie de Villèle ; Anne Louvel-Rozec Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 154-159 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:enfant-roi
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Dépistage visuel
[Thésaurus Mesh]Lecture
[Thésaurus Mesh]Orthoptie
[Thésaurus Mesh]Perception visuelleMots-clés : Bilan orthoptique neurovisuel Étalonnage Outil de bilan Visuo construction 2D Résumé : KOPV, le Kit Orthoptique de la Perception Visuelle est une nouvelle batterie d'évaluation de la
perception visuelle, rapide et ludique, ouvrant à une remédiation pour permettre à chaque enfant
de mieux percevoir et construire le monde qui l'entoure. Les différentes planches proposées
abordent la perception visuelle de la dimension, de l'orientation, et de l'organisation spatiale, la
position dans l'espace 2D des pièces les unes par rapport aux autres avec des repères
orthogonaux et obliques, des repères de couleurs et/ou de formes, l'analyse de ce qui n'est
pas vu, et la structuration spatiale. KOPV sollicite l'analyse visuelle cérébrale et les capacités
visuo-constructives. KOPV permet de savoir si l'enfant a toutes les capacités d'analyse visuelle
requises pour démarrer les apprentissages, et savoir comment il se situe dans les praxies visuoconstructives, pour aborder le graphisme et l'écriture, en son temps.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Troubles perceptifs visuels dans le syndrome de Benson : de la simultagnosie à la cécité corticale / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 12, 03 (Juillet-septembre 2019)
[article]
in Revue Francophone d'Orthoptie > vol. 12, 03 (Juillet-septembre 2019) . - p. 131-134
Titre : Troubles perceptifs visuels dans le syndrome de Benson : de la simultagnosie à la cécité corticale Type de document : article de périodique Auteurs : Amélie de Villèle Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 131-134 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Dépistage visuel
[Thésaurus Mesh]Orthoptie
[Thésaurus HELB]:Optique:rééducation visuelleMots-clés : Syndrome de Benson Atrophie corticale postérieure bilan orthoptique neurovisuel Troubles perceptifs Simultagnosie Résumé : Cas clinique retraçant le bilan orthoptique initial et la rééducation orthoptique de Mme E. atteinte d'un syndrome de Benson. Mise en évidence de ses troubles visuels perceptifs et visuospatiaux. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire