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Démarche de soins infirmiers / utilisation
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Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par ce modèle et la réalité des pratiques, où situer la démarche réflexive de l'infirmière ? Résultats d'une étude. Mise en perspective des instruments pédagogiques de la réforme des études. Critique de la réflexivité / Sébastien Ripoche in Recherche en soins infirmiers, 110 (Septembre 2012)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 110 (Septembre 2012) . - 113-121
Titre : Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par ce modèle et la réalité des pratiques, où situer la démarche réflexive de l'infirmière ? Résultats d'une étude. Mise en perspective des instruments pédagogiques de la réforme des études. Critique de la réflexivité Type de document : article de périodique Auteurs : Sébastien Ripoche, Auteur Article en page(s) : 113-121 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:pratique réflexive
[Thésaurus HELB]:Paramédical:recherche en soins infirmiers [type de publication]
[Thésaurus HELB]:Paramédical:TRANSMISSIONS CIBLEES
[Thésaurus Mesh]:D:Démarche de soins infirmiers:Démarche de soins infirmiers / utilisation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Démarche de soins infirmiers /Enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Feuilles de soins
[Thésaurus Mesh]Connaissances, attitudes et pratiques en santé
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmierMots-clés : pratique réflexive transmissions ciblées recherche en soins infirmiers [Type de publication] Résumé : La recherche présentée ci-après interroge le modèle des transmissions ciblées dans la pratique des infirmières françaises. Entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques, où situer la démarche réflexive de l'infirmière ? Pour répondre à cette question, la méthodologie retenue est celle de l'approche compréhensive. Elle se caractérise par la réalisation d'entretiens semi-directifs d'infirmières utilisant le modèle étudié, mais également par l'observation in situ des pratiques. Les résultats montrent que l'infirmière fait appel à une démarche réflexive dans la mobilisation du modèle des transmissions ciblées. Elle se situe « dans » l'action plus que « sur » ou « pour » l'action. La posture de l'infirmière face aux instruments mis à sa disposition est interrogée.(R.A.). Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible