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Co-conception d’un entraînement multisensoriel destiné à développer les compétences émotionnelles chez les enfants en situation de handicap visuel : apports de la méthodologie de « design participatif » impliquant les professionnels de la déficience visuelle / D. Valente in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34, 178 (juin 2022)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 34, 178 (juin 2022) . - p. 406-414
Titre : Co-conception d’un entraînement multisensoriel destiné à développer les compétences émotionnelles chez les enfants en situation de handicap visuel : apports de la méthodologie de « design participatif » impliquant les professionnels de la déficience visuelle Type de document : article de périodique Auteurs : D. Valente ; L. Chennaz ; Cyril Chabaud ; C. Malet ; Edouard Gentaz Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 406-414 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:handicap visuel
[Thésaurus Mesh]ÉmotionsMots-clés : entrainement multisensoriel Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité A Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 06/05/2024 Gériatrie et basse-vision : pratiques interdisciplinaires / Caroline Hommet
Titre : Gériatrie et basse-vision : pratiques interdisciplinaires Type de document : Monographie Auteurs : Caroline Hommet, Auteur ; Isabelle Jambaque, Auteur ; Catherine Billard, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2002 Collection : Abrégés ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00997-6 Prix : 30,73 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:aide technique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:cecite
[Thésaurus HELB]:Paramédical:handicap visuel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:malvoyance
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Troubles de la vision /Sujet âgé
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Troubles de la vision/sujet âgéMots-clés : aides techniques malvoyance handicap visuel cecite Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V31/HOL/Gé Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V31 - Personnes âgées Disponible V31/HOL/Gé Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V31 - Personnes âgées Disponible Médiation par l’animal et handicap rare : Etude sur le comportement de l’enfant déficient visuel atteint de troubles associés. / Claire Deleplanque
Titre : Médiation par l’animal et handicap rare : Etude sur le comportement de l’enfant déficient visuel atteint de troubles associés. Type de document : TFE Auteurs : Claire Deleplanque, Auteur ; Bellen, Bénédicte, Promoteur ; Franceline Coste, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2018 Pages : 49 p. Note générale : Bibliogr.-
Annexes.-Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Comportement individu
[Thésaurus HELB]:Paramédical:handicap visuel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:RELATION SOIGNANT-SOIGNE
[Thésaurus Mesh]Personnes handicapées
[Thésaurus Mesh]Thérapie assistée par l'animalMots-clés : Handicap rare Résumé : Dans cette étude, nous nous intéressons aux enfants déficients visuels atteints de troubles associés. Dans un cadre thérapeutique, l’insertion d’un animal permet la création d’une relation privilégiée entre le thérapeute et l’enfant, le mettant au centre de sa prise en charge, le définissant acteur de sa prise en soin. La présence d’un animal offre alors de nombreuses opportunités.
L’observation du comportement par l’ergothérapeute permet une réflexion pour la compréhension globale de l’enfant et aide à cibler le champ d’action. Celle-ci permet de comprendre les interactions que l’enfant exploite dans son environnement physique et/ou social ou dans la réalisation d’une activité en considérant le contexte donné.
Quels sont les apports thérapeutiques de l’intégration d’un animal en séance d’ergothérapie sur le comportement d’enfants déficients visuels atteints de troubles associés ?
Après avoir sélectionné quatre enfants, nous avons mis en place des prises en charge en ergothérapie basée sur la médiation par le lapin.
Afin de mettre en évidence l’expression de leurs comportements, une grille d’observation a été créée et utilisée au cours des séances de médiation par l’animal.
Les résultats de l’expérimentation montrent que l’intégration d’un animal en séance d’ergothérapie apporte de nombreuses modifications comportementales tant sur le plan moteur, cognitif, sensoriel, émotionnel, relationnel/affectif ou occupationnel. Ces modifications comportementales influent positivement sur la prise en soin ergothérapique bénéficiant de l’animal comme médiateur.Type TFE : Etude de cas/Expérimental Domaine TFE : Baccalauréat en Ergothérapie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BER/2018/Deleplanque TFE Erasme - TFE Ergothérapie En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtOutil d'évaluation pour adolescents déficients visuels : proposition d'adaptation de la mesure des habitudes de vie / Océane Herivault
Titre : Outil d'évaluation pour adolescents déficients visuels : proposition d'adaptation de la mesure des habitudes de vie Type de document : TFE Auteurs : Océane Herivault, Auteur Année de publication : 2015 Pages : 53 p. Présentation : Bibliogr.- Annexes.- Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:ergothérapie
[Thésaurus HELB]:Paramédical:handicap visuel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:outil d'évaluationMots-clés : Mesure des habitudes de vie (MHAVIE) Institut Royal pour Sourdes et Aveugles Domaine TFE : Baccalauréat en Ergothérapie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BER/2015/014 TFE Erasme - TFE Ergothérapie Disponible Quelles sont les politiques mises en place dans le cadre de l’insertion socioprofessionnelle des personnes déficientes visuelles ? / Adama Doumbouya
Titre : Quelles sont les politiques mises en place dans le cadre de l’insertion socioprofessionnelle des personnes déficientes visuelles ? Type de document : TFE Auteurs : Adama Doumbouya, Auteur ; Manuel Abramowicz, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:Insertion socio-professionnelle = insertion socioprofessionnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:handicap visuel
[Thésaurus Mesh]Troubles de la vision
[Thésaurus personnes/collectivités]Le Troisième oeilRésumé : A travers cet essai, nous tenterons l’exploration des politiques belges mises en place dans le secteur de l’insertion socioprofessionnelle des personnes déficientes visuelles. Sujet qui me concerne particulièrement étant moi-même porteuse d’un handicap visuel : la malvoyance. Cette recherche fut l’occasion pour moi d’éclaircir mon expérience personnelle et de comprendre les sous-tensions de mes difficultés rencontrées au cours de mon parcours socioprofessionnel. De par l’aspect juridico-politique de ma thématique, l’explicitation de certaines notions et termes gravitant autour de secteur fut l’étape élémentaire avant toute recherche. Cet encadrement fait, la suite à consister à mettre en lumière les défaillances et les avantages de l’encadrement politique existant à travers l’analyse de la législation belge et des instances concernées par ce secteur. A partir de ce moment-là , la rencontre avec le public porteur d’un handicap visuel a pu commencer ainsi qu’avec certains professionnels spécialisés sur la question. Leur parole a permis de comprendre les difficultés récurrentes croisées lors d’une volonté d’insertion. Nous retiendrons principalement que le facteur fondamental de ces tracas se fonde essentiellement sur la méconnaissance de l’univers du handicap et du tabou inhérent à cette problématique. Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2020/DOUMBOUYA TFE Erasme - TFE Assistant social En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtRecherche collaborative et design participatif pour la création d’un livre multisensoriel avec les acteurs culturels et les enfants avec un handicap visuel / Edouard Gentaz in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 35, 187 (Décembre 2023)
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