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Collection Pratiques pédagogiques
- Editeur : De Boeck Supérieur
- ISSN : pas d'ISSN
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s’informer et structurer sa pensée / Marie-Laure Barbier
Titre : Enseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s’informer et structurer sa pensée Type de document : Monographie Auteurs : Marie-Laure Barbier ; Latifa Zoubir Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques Pages : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4921-6 Prix : 26,90 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Enseignement supérieur:Enseignement supérieur / méthodes
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Écriture
[Thésaurus Mesh]ÉtudiantsMots-clés : formation études prise de notes cours pédagogie rédaction résumer Résumé : Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l’enseignement de cette compétence essentielle.
Mais pourquoi est-il aujourd’hui indispensable d’avoir une approche systématique d’une formation à la prise de notes ? Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ?
Ce livre contient :
Tous les outils indispensables à la formation à la prise de notes ;
De nombreux scénarios pédagogiques ;
Des exercices à faire avec vos élèves ;
Des scénaros adapté à tous les niveaux et d'autres outils pédagogiques disponibles en ligne.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Réservation
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Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/BAR/EN Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Sorti jusqu'au 24/05/2024 Comment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial
Titre : Comment concevoir un enseignement ? Type de document : Monographie Auteurs : Manuel Musial ; André Tricot Mention d'édition : 2éme édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques Pages : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5103-5 Prix : 29 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]ÉtudiantsMots-clés : enseigner apprendre évaluation motivation élèves formation pédagogie Résumé : Les bases de la pédagogie
Qu’est-ce qu’enseigner ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Comment définir les contenus à enseigner, élaborer un plan d’action et grâce à quels supports ? Comment motiver les élèves, les aider à apprendre, les évaluer ?
Fruit d’une longue collaboration entre trois enseignants et formateurs d’enseignants, ce guide se veut directement utile à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de situations d’enseignement.
Riche de nombreux exemples et synthèses (textuelles et visuelles), il présente un ensemble de démarches progressives, largement éprouvées en formation initiale et continue d’enseignants de tous niveaux, de l’école primaire à l’université.
Il intéressera tout enseignant du plus expérimenté au plus novice.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/MUS/CO Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible