Titre : | Accompagner la famille dans l'éducation de l'enfant en situation de handicap par des sessions "Sherborne" |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Sarah Vanderhaeghen, Auteur ; Wullemans, Philippe, Promoteur ; Cathy Persoons, Promoteur |
Année de publication : | 2010 |
Pages : | 120 p. : ill., schémas, tab. ; 30 cm |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Communication non verbale /Enfant [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Éducation physique et entraînement physique /Enfant [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Image du corps /Enfant [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Perception de l'espace /Enfant [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Relations famille-pr [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Techniques d'exercices physiques /Enfant [Thésaurus Mesh]Enfants handicapés [Thésaurus Mesh]Relations familiales [Thésaurus personnes/collectivités]Centre d'Aide à l'Enfance
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Résumé : | Dans ce travail, nous partons de l'hypothèse que la participation des parents aux sessions de mouvement selon le concept de Veronica Sherborne leur permettrait d'intégrer cette méthode dans leur vie quotidienne et pourrait les aider dans l'éducation de leur enfant. En effet, ces sessions aident l'enfant à entrer en contact avec son environnement et à développer ses capacités physiques et cognitives. Avec l'équipe des ergothérapeutes du CAE, nous avons mis en place des sessions hebdomadaires destinées aux parents et à leur(s) enfant(s). Nous pouvons illustrer ici, grâce à cette expérience, que la participation des parents lors des sessions soutient leur rôle éducatif, notamment par la découverte de la philosophie de Veronica Sherborne, les bénéfices inhérents à une activité de groupe, la création d'un réel partenariat avec les ergothérapeutes. |
Lieu de stage : | Centre d'Aide à l'Enfance |
Promoteur : | Persoons, Cathy/WULLEMANS, Philippe |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Ergothérapie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |