. - p. 21-26
Titre : | Le Groupe d’Entraînement à l’Analyse des Pratiques en Rééducation : une innovation pédagogique pour la professionnalisation des étudiants en kinésithérapie |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | Bruno Boussagol ; Thérèse Perez-Roux ; Frédéric Rouvière ; Xavier Teisseire, Auteur |
Année de publication : | 2018 |
Article en page(s) : | p. 21-26 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:intégration /concept [Thésaurus HELB]:Paramédical:réflexivité [Thésaurus HELB]:Pédagogie:formation en alternance
|
Résumé : | La réforme des études de kinésithérapie est en marche depuis septembre 2015. La création de nouveaux dispositifs pédagogiques est nécessaire. L'universitarisation et ses évolutions obligent à repenser la professionnalisation par le développement des compétences, les modalités de l'alternance et les dispositifs d'évaluation. Le Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques de Rééducation (GEAPR) a été conçu dans cette perspective. L'approche par compétence réinterroge
les façons d'enseigner. La simulation en formation ouvre des pistes prometteuses. |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |