A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Nadège Cougnoux
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheNouveau portfolio, mode d'emploi / Nadège Cougnoux in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
[article]
in La revue de l'infirmière > 214 (Octobre 2015) . - p. 37-38
Titre : Nouveau portfolio, mode d'emploi Type de document : article de périodique Auteurs : Nadège Cougnoux Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : autoevaluation Résumé : Le portfolio, outil de suivi des étudiants infirmiers tout au long de leur parcours de stage, vient d’être modifié. La nouvelle version 2015 permet de suivre et de tracer non seulement le parcours de l’étudiant mais également sa progression. Une des grandes nouveautés est l’intégration d’un bilan intermédiaire de stage. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Simulation en distanciel et lien pédagogique / Nadège Cougnoux in Soins cadres, 134 (Mars 2022)
[article]
in Soins cadres > 134 (Mars 2022) . - p. 12-15
Titre : Simulation en distanciel et lien pédagogique Type de document : article de périodique Auteurs : Nadège Cougnoux Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:E-learning
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Simulation clinique
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:enseignement à distance - enseignement numérique
[Thésaurus HELB]Pédagogie
[Thésaurus Mesh]COVID-19
[Thésaurus Mesh]EnseignementMots-clés : lien pédagogique simulation en santé Résumé : En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, est alors utilisée pour innover et assurer une continuité pédagogique. Retour d’expérience sur la simulation en distanciel mise en œuvre pour conserver un lien pédagogique. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.scad.2022.03.004
Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale"Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible