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Médecine d'urgence / enseignement et éducation
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Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d’urgence / Christophe Cullati in Soins, 813 (Mars 2017)
[article]
in Soins > 813 (Mars 2017) . - p. 32-34
Titre : Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d’urgence Type de document : article de périodique Auteurs : Christophe Cullati ; Thierry Secheresse Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:M:Médecine d'urgence:Médecine d'urgence / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:S:Soins infirmiers aux urgences:Soins infirmiers aux urgences / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Médecine d'urgence
[Thésaurus HELB]:Paramédical:simulation pleine échelle
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:formation par la simulationRésumé : Associant comportement en situation et pratique réflexive lors du débriefing, la simulation est un outil pédagogique puissant. Elle permet à une équipe de co-construire un ensemble de connaissances partagées dans le cadre dÂ’'un apprentissage expérimental et dans un environnement sécurisé et sécurisant. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « L’apprentissage par la simulation en santé » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible