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Thésaurus Mesh
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Pratique professionnelle
The use of one's knowledge in a particular profession. It includes, in the case of the field of biomedicine, professional activities related to health care and the actual performance of the duties related to the provision of health care.
Relation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Organisation et administration
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Cabinets de groupe
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Gestion du cabinet
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Relations hôpital-médecin
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Autonomie professionnelle
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Orientation vers un spécialiste
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Comité personnel santé
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Zone exercice professionnel
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Corporations professionnelles
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Pratique professionnelle privée
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Dichotomie
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Consultation médicale
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Gestion cabinet
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Pratique professionnelle du corps enseignant infirmier
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Soins
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Pratique professionnelle institutionnelle
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Visites à domicile
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Organismes de services de gestion
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Un espace digne de confiance… / Marion Barthelemy in Santé mentale, 286 (Mars 2024)
[article]
in Santé mentale > 286 (Mars 2024)
Titre : Un espace digne de confiance… Type de document : article de périodique Auteurs : Marion Barthelemy ; Valérie Santerre Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:détente mentale
[Thésaurus Mesh]Adolescent
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Psychiatrie
[Thésaurus Mesh]Soins
[Thésaurus Mesh]Soins de jourRésumé : Au sein d’un hôpital de jour pour adolescents, des soignants ont mis en place une salle dédiée à la détente et l’apaisement. Coconstruit avec les patients, bien repéré et identifié, cet espace permet aux jeunes en état de tension psychique de se « rassembler ».
Cet article témoigne d’une aventure vécue en équipe avec les adolescents de l’Hôpital de jour (HDJ) Le Repaire (CH du Gers). Elle débute en 2020, en pleine crise sanitaire liée au covid-19. Jusque-là, les jeunes étaient accueillis à la clinique des adolescents, pour des hospitalisations complètes, de nuit ou en journée. Afin de minorer les risques de contagion, un espace dédié à l’accueil de jour a dû être créé, dans l’ancien logement de fonction du directeur d’établissement.
Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Comment éviter isolement et contention ?" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Les espaces d’échanges pluri-professionnels : condition d’une pratique réflexive à dimension éthique dans les institutions médico-sociales ? / S. Leroy in Ethique & santé, vol. 14, 4 (Décembre 2017)
[article]
in Ethique & santé > vol. 14, 4 (Décembre 2017) . - p. 213-217
Titre : Les espaces d’échanges pluri-professionnels : condition d’une pratique réflexive à dimension éthique dans les institutions médico-sociales ? Type de document : article de périodique Auteurs : S. Leroy, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 213-217 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Analyse réflexive
[Thésaurus HELB]:Paramédical:collégialité
[Thésaurus Mesh]Éthique
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnellesRésumé : L’approche pluridisciplinaire, incontournable en institution médico-sociale, perd aujourd’hui sa vocation initiale de rapprochement des disciplines, en lien avec l’intensification des rythmes de travail. En effet, la tentative de rentabilisation des moyens alloués au secteur de la santé marque davantage le cloisonnement entre les professionnels en limitant notamment les espaces d’échanges informels. À partir d’une enquête ethnographique menée auprès de professionnels soignants, cet article propose d’étudier ce que peuvent apporter les espaces d’échanges pluri-professionnels au sein d’une institution médico-sociale, en particulier en dégageant la dimension éthique sous-jacente de la pratique réflexive des soignants. Les espaces d’élaboration des pratiques peuvent permettre l’émergence d’un rhizome soignant interdisciplinaire, symbolisant une « communauté éthique » qui veille sur la personne vulnérable dont elle est responsable. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité E Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’espoir au cœur de l’expérience du soin : du curatif au palliatif / Rozenn Le Berre in Médecine palliative, vol. 23, n°2 (Mars 2024)
[article]
in Médecine palliative > vol. 23, n°2 (Mars 2024) . - p. 107-116
Titre : L’espoir au cœur de l’expérience du soin : du curatif au palliatif Type de document : Monographie Auteurs : Rozenn Le Berre ; Chloé Prod'homme ; Jérôme Zimowski ; Christine Loisel-Buet ; Nicolas Séna ; Alexandre Escande ; Patricia Pourriot ; Béata Skrodzki ; Jean-Philippe Cobbau ; Grégory Aiguier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 107-116 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Éthique
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Soins palliatifsMots-clés : Éthique Soins palliatifs enseignement pratique professionnelle Résumé : Contexte
La notion d’espoir, avant d’être théorisée, est surtout vécue et partagée, dans les discours et les pratiques des professionnels de santé, des patients et de leurs proches. Elle est également véhiculée et transmise en formation : très tôt, les étudiants en santé sont acculturés à une certaine conception de l’espoir. Nous visons l’interrogation de cette notion d’espoir au cœur des pratiques, des discours et des vécus de chacun de ces acteurs.
Méthode
Nous interrogerons ces enjeux et ces questions en présentant et discutant les résultats d’un séminaire de recherche réunissant des professionnels de santé, des patients, des proches, des bénévoles d’accompagnement, des chercheurs en sciences humaines et sociales, mais également des responsables de formations en santé.
Résultats et discussion
D’autres notions, proches de la notion d’espoir, se situant dans un horizon de sens, permettent d’établir des liens entre les disciplines. Nous pouvons citer par exemple la notion d’incertitude qui est souvent mobilisée dans la clinique. Mais cette notion, si elle est de plus en plus mobilisée par les cliniciens, rencontre-t-elle l’expérience partagée de la maladie, par les patients, leurs proches ? Il nous semble alors nécessaire de réfléchir aux conditions de possibilité d’un langage commun. Cette visée conduit alors à préciser le point d’articulation des soins palliatifs précoces dans un parcours de soin.
Perspectives
À l’issue de ce travail, nous tenterons de dégager quelques pistes, visant à questionner les conditions d’un apprentissage collectif autour de la notion d’espoir : apprendre à échanger autour des expériences de chacun peut avoir un impact sur un processus décisionnel par exemple, en particulier lorsqu’il s’agit d’intégrer une démarche palliative au sein d’une prise en charge curative. Les conditions d’un dialogue éthique autour du vécu de l’espoir sont également à construire dès les dispositifs de formation.En ligne : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1636652223000533 Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Etat des lieux de la pratique de la chirurgie coelioscopique dans les hôpitaux de la ville de Douala en 2017 / C. Tchente Nguefack in Revue médicale de Bruxelles, vol. 42, 6 (Novembre-décembre 2021)
[article]
in Revue médicale de Bruxelles > vol. 42, 6 (Novembre-décembre 2021) . - p. 455-462
Titre : Etat des lieux de la pratique de la chirurgie coelioscopique dans les hôpitaux de la ville de Douala en 2017 Type de document : article de périodique Auteurs : C. Tchente Nguefack ; B. Essola ; P. M. J. Ohandja Ayina ; C. Beugheum ; A. Massom ; T. Nana Njamen ; J. Landenne ; A. Limbga ; P. Lingier ; E. Mboudou ; Y. Englert Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 455-462 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Chirurgie assistée par ordinateur
[Thésaurus Mesh]Laparoscopie
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelleRésumé : Introduction : La laparoscopie connaît un retard considérable à son essor au Cameroun. La création d’un centre de formation en chirurgie laparoscopique, fruit d’une coopération belgo-camerounaise, est une solution à cette problématique. Le présent travail a pour objectif de présenter un état des lieux de la pratique de la laparoscopie à Douala avant le démarrage de la formation. Matériel et méthodes : Il s’agit d’une étude transversale réalisée dans les structures sanitaires pratiquant la laparoscopie. Les dossiers des patients opérables par laparoscopie ont été colligés sur 12 mois. Une fiche portant des renseignements sur l’identification, les antécédents, l’indication, le compte rendu et le suivi postopératoire a été utilisée pour la collecte des données. Par ailleurs, des informations ont été recueillies sur l’équipement disponible et le personnel utilisé. Les données ont été analysées à l’aide du logiciel XL Stat 7.5.2. Résultats : 301 laparoscopies ont été effectuées sur 911 cas réalisables (33,04 %). La chirurgie élective représentait 91,3 % des interventions. La répartition par discipline a montré une prépondérance de l’activité en gynécologie (74,8 %). Les principales indications étaient l’infertilité (70,5 %), la cholécystite (44,1 %) et les varicocèles (42,4 %). Il y a eu 4 % de conversion, 2,2 % et 5,4 % de complications per et postopératoires. L’absence de formation complémentaire après la formation initiale et l’irrégularité de l’activité chirurgicale étaient les principaux facteurs de risque de conversion. Conclusion : Deux tiers des indications de chirurgie laparoscopiques n’ont pas pu être réalisées par cette voie. La morbidité globale reste élevée, liée à des causes évitables. Créer un centre de formation est un élément de solution. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible De l’éthique du soin au care, vers un retour aux sources ? / Sébastien Chamayou in Soins, n°879 (Octobre 2023)
[article]
in Soins > n°879 (Octobre 2023) . - p. 69-72
Titre : De l’éthique du soin au care, vers un retour aux sources ? Type de document : Monographie Auteurs : Sébastien Chamayou Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 69-72 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:care /concept
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersMots-clés : soins infirmiers care/concept enseignement infirmier pratique professionnelle Résumé : Considérant qu’il est toujours opportun de savoir d’où l’on vient pour mieux envisager où l’on va, il est approprié de se pencher sur l’évolution du rapport au soin en suivant le fil de la construction professionnelle des infirmières et la transformation des pratiques concomitantes. En effet, pour aborder sereinement et pleinement la discipline infirmière, il faut d’abord identifier la clé de son patrimoine culturel, qui définit sa manière d’entrer en contact avec la maladie au chevet du patient. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Une éthique de la substitution à l’égard d’un adolescent en souffrance psychique / Claire Merlaud in Soins psychiatrie, 342 (Septembre-octobre 2022)
Permalinkéthique & travail social [dossier] in L'observatoire, 27 (Juin 2000)
PermalinkÊtre chercheure en soin / Yvonne Quenum in Santé mentale, 265 (Février 2022)
PermalinkL’être-soignant en psychiatrie : au-delà des compétences, l’engagement / Patrick Touzet in Soins psychiatrie, 344 (Janvier-février 2023)
PermalinkEtude comparative et critique de la technique du casework américain et des méthodes employées dans le Service social des cas individuels en Belgique. in Le service social (non suivi), 03 (Mai 1951)
PermalinkEtude EPIPAGE et modification des pratiques / J.-C. Rozé
PermalinkUne étude menée dans un hôpital jurassien : soins en fin de vie : une analyse des compétences des infirmières / Louise Tido Kazé in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 04 (Avril 2021)
PermalinkÉtude multidimensionnelle des besoins non résolus dans l’après-cancer (EMBRACER) : propositions d’amélioration du parcours de soins et réflexion autour de l’intégration de la pratique avancée infirmière / Jennifer Masseau in bulletin infirmier du cancer, vol. 23, n°2 (Avril-juin 2023)
PermalinkD’étudiantes à professionnelles infirmières / Laura Azéma in La revue de l'infirmière, 270 (Avril 2021)
PermalinkÉvaluation des connaissances, attitudes et pratiques des infirmiers liées à la maladie VIH-sida dans un hôpital tertiaire marocain : étude observationnelle transversale / Sofia El Yahyaoui in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 7, 4 (décembre 2021)
PermalinkEvaluation of a collaborative project to engage occupational therapy clinicians in promoting practice placement education / Sylvia Rodger in British journal of occupational therapy (The), vol.71, 6 (Juin 2008)
PermalinkEvaluation of a preceptorship programme for newly qualified occupational therapists / Mary Morley in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 9 (Septembre 2009)
PermalinkEvaluation of the Usability of the Tiger Full-Foot Three-Dimensional Scanner for the Measurements of Basic Foot Dimensions in Clinical Practice / Ondřej Laštovička in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 112, 02 (Avril-juin 2022)
PermalinkEvaluation en podologie (L’) / Jean Simonnet in Revue du podologue, 24 (Novembre 2008)
PermalinkEvaluation des pratiques et démarche qualité à la Brigade de Sapeurs Pompiers de Paris : l’exemple de l’anesthésie-analgésie-sédation / Sandrine Paquin in Urgence pratique, 88 (Mai 2008)
PermalinkL’évaluation des pratiques professionnelles appliquée au contexte de la Covid-19 / Giovanna Barone in La revue de l'infirmière, 274 (Octobre 2021)
PermalinkÉvaluation des pratiques professionnelles dans la prise en charge de l'ulcère veineux de jambe en médecine générale / Soumaya Ikhefoulma-Guessoum in Revue francophone de cicatrisation, vol. 3, n°4 (Octobre-décembre 2019)
PermalinkEvaluation des pratiques professionnelles : réalisation de visites à domicile pour des patients neurologiques en SSR au cours du premier mois d'hospitalisation / G. Brunet
PermalinkÉvaluation du processus d’annonce de diagnostic de trouble de personnalité état-limite : audit clinique dans un service ambulatoire pour jeunes adultes / Clément Lucot in Recherche en soins infirmiers, 155 (Décembre 2023)
PermalinkEvaluez, évaluez, il en restera toujours quelque chose... / Claude Charles
PermalinkPermalinkÉvolution des demandes d’euthanasie ou de suicide assisté selon les professionnels de santé / Hélène Trimaille in Médecine palliative, vol. 22, n°2 (Mars 2023)
PermalinkÉvolution des soins en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au regard des troubles du spectre de l’autisme / Stéphanie Lacoste in Soins psychiatrie, 342 (Septembre-octobre 2022)
PermalinkExamen pelvien : des RPC [Recommandations pour la Pratique Clinique] pour rassurer / Nour Richard-Guerroudj in Profession sage-femme, 289 (Mars 2023)
PermalinkExamen de la portée des connaissances sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l'agitation et le stress des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence / Corinne Schaub in Recherche en soins infirmiers, 126 (Septembre 2016)
PermalinkExercice IPA aux âges extrêmes de la vie, différences ou similitudes ? / Sita Gakou in Soins psychiatrie, 346 (Mai 2023)
PermalinkL'exercice de la kinésithérapie : rapport aux ministères de la prévoyance sociale et de la politique scientifique / Denise Deliege
PermalinkExpérience interculturelle de partage de savoirs autour de la douleur in La revue de l'infirmière, 257 (Janvier 2020)
PermalinkExperiences of engagement in occupations and assertive outreach services / Danielle Hitch in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 11 (Novembre 2009)
PermalinkExperiential learning on an alternative practice education placement : student reflections on entry-level competency, personal growth and future practice / Lisa Knightbridge in British journal of occupational therapy (The), vol.77, 9 (Septembre 2014)
PermalinkExploiter le potentiel du retour à l'emploi : retour à la profession infirmière, tirer des leçons de l'expérience / Michelle Beeler in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 12 (Décembre 2023)
PermalinkExploring the learning process on a role-emerging practice placement : a qualitative study / Jon Fieldhouse in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 7 (Juillet 2009)
PermalinkFaciliter l’intégration des nouvelles infirmières de bloc via la gestion des pratiques / David Pasteau in Interbloc, vol. 43, 01 (Janvier-mars 2024)
PermalinkFacteurs susceptibles d’influencer le vécu du premier examen gynécologique in Sages-femmes, vol. 23, 01 (Janvier 2024)
Permalink"Faire le bien d'autrui malgré lui ? Revisiter l'autonomie en psychiatrie et en santé mentale" / Nicolas Marquis in Ethica Clinica, 104 (Octobre-décembre 2021)
PermalinkFaire vivre la psychothérapie à distance / Alexandre Mathieu-Fritz in Santé mentale, 251 (Octobre 2020)
PermalinkFalls amongst older people in the community : a snapshot of research and practice / Lynette Mackenzie in World Federation of Occupational Therapists, 43 (Mai 2001)
PermalinkFamilles pauvres et intervention en réseau / Michel Born
PermalinkFiche technique : soins de la gastrostomie percutanée endoscopique [GEP/PEG] / Asuncion Ballarin in Afiscep.bemag, 33 (Juin 2022)
PermalinkFondamentaux des soins : un cadre et un processus pratique pour répondre aux besoins physiques, psychosociaux et relationnels des personnes soignées / Sylvie Rey in Recherche en soins infirmiers, 142 (Septembre 2020)
PermalinkLa formation des animateurs et des administrateurs culturels / Pierre Gordinne
PermalinkLa formation des animateurs socio-culturels en milieu populaire / Henry Ingbert
PermalinkFormation des assistants sociaux et réalités professionnelles. / Rosalba Comando in L'observatoire, 41 (Février 2004)
PermalinkLa formation d’éducateur : regard de Form’éduc, un collectif engagé au service du métier et de ses acteurs / Form’éduc in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkDe la formation initiale à la vie professionnelle : impact de la réalité sur la pratique en ergothérapie au sein d'un service de rééducation post-réanimation / L. Fantini
PermalinkFormer des femmes et des hommes : spécial formation [dossier] / Martine Demanet in Contact, vol. 41, 157 (Juillet-décembre 2020)
PermalinkFrom practice to praxis : reconnecting moral vision with philosophical underpinnings / Clare Wilding in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 10 (Octobre 2009)
PermalinkGas-Permeable Contact Lenses and Water Exposure: Practices and Perceptions / Kelsy R. Steele in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 98, 03 (Mars 2021)
PermalinkLa gastrostomie percutanée endoscopique : préambule / Asuncion Ballarin in Afiscep.bemag, 33 (Juin 2022)
PermalinkLa genèse et les fondements théoriques de la réingénierie du diplôme d’Etat d’ergothérapeute / Hélène Hernandez in Ergothérapies, 40 (Décembre 2010)
PermalinkGraduates’ reflections on their preparation for practice / Linda J. Robertson in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 3 (Mars 2009)
PermalinkA grounded theory of intuition among occupational therapists in mental health practice / Lisa Chaffey in British journal of occupational therapy (The), vol.73, 7 (Juillet 2010)
PermalinkUn groupe de bibliographie au CH Le Vinatier / Benoît Chalançon in Santé mentale, 279/1 [Hors-série] (Septembre 2023)
PermalinkLe Guide des bonnes pratiques en prévention clinique / Sophie Roberge in Perspective infirmière, vol. 18, 02 (Printemps 2021)
PermalinkLes guides de bonnes pratiques sont-ils utiles / Michel Defrance in Le lien social, 1300 (7-20 septembre 2021)
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