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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
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Multilinguisme
The ability to speak, read, or write several languages or many languages with some facility. Bilingualism is the most common form. (From Random House Unabridged Dictionary, 2d ed)
Synonyme(s)
BilinguismeRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Arts du langage
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Bilinguisme aspects neuro-cognitifs: bilingue un jour, bilingue pour toujours[Dossier] / Senja Stirn in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 27, 136-137 (octobre 2015)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 27, 136-137 (octobre 2015) . - 243-350
Titre : Bilinguisme aspects neuro-cognitifs: bilingue un jour, bilingue pour toujours[Dossier] Type de document : bulletin - dossier Auteurs : Senja Stirn, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Article en page(s) : 243-350 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Développement du langage oral
[Thésaurus Mesh]MultilinguismePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité NEA Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Compétences numériques et de calcul chez les bilingues séquentiels : une étude longitudinale / P. Bonifacci in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34,179 (Septembre 2022)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 34,179 (Septembre 2022) . - p. 455-462
Titre : Compétences numériques et de calcul chez les bilingues séquentiels : une étude longitudinale Type de document : article de périodique Auteurs : P. Bonifacci ; S. Baraldi ; Codeluppi, F. ; B. Peri ; A. Affranti Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 455-462 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Relations publiques:bilinguisme
[Thésaurus Mesh]MultilinguismeMots-clés : Calcul écrit mathématiques Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le dessin, un révélateur des clivages langagiers / Silvia Testa in Soins Pédiatrie/Puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
[article]
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 289 (Mars/Avril 2016) . - p.29-31
Titre : Le dessin, un révélateur des clivages langagiers Type de document : article de périodique Auteurs : Silvia Testa ; Dalila Rezzoug, Chef opérateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Dessin d’enfant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:intégration scolaire enfants immigrés
[Thésaurus Mesh]:E:Émigrants et immigrants:Émigrants et immigrants / Enfant
[Thésaurus Mesh]Multilinguisme
[Thésaurus Mesh]NégociationMots-clés : Langue groupe therapeutique psychothérapie transculturelle bilinguisme Résumé : Le dessin est utilisé en tant que médiation dans le cadre d’un “groupe bilingue” de consultation transculturelle.
En s’'appuyant sur des matériaux cliniques, il est possible de montrer que cette médiation est appropriée pour des enfants ayant des difficultés à passer de leur langue familiale à celle de l’'école.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - TFE Pédiatrie Disponible Développement du langage chez l'enfant monolingue et bilingue
Titre : Développement du langage chez l'enfant monolingue et bilingue Type de document : Chapitre d'ouvrage Pages : p. 153-165 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Relations publiques:Apprentissage des langues
[Thésaurus Mesh]MultilinguismePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Développement des processus lexico-sémantiques pendant l’enfance : approche théorique et clinique / C. Ballot in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol 34, 181 (Décembre 2022)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol 34, 181 (Décembre 2022) . - p. 706-715
Titre : Développement des processus lexico-sémantiques pendant l’enfance : approche théorique et clinique Type de document : article de périodique Auteurs : C. Ballot ; P. Zesiger Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 706-715 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Troubles du développement du langage /aspects sociaux
[Thésaurus Mesh]MultilinguismeMots-clés : Lexique mental vocabulaire Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité NEA Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Enfants bi-multilingues à l’école : apports de la recherche et de la pratique / S. Bellochi in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34,179 (Septembre 2022)
PermalinkÉtude exploratoire de la collaboration avec un interprète professionnel de la santé (IPS) lors du bilan orthophonique chez l’enfant ou l’adolescent multilingue / s. Guinault in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34,179 (Septembre 2022)
PermalinkÉvaluation de la mémoire de travail : un outil de différenciation entre trouble du langage et différence du langage dans des contextes multilingues ? / J. Engel De Abreu in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 33, 171 (Avril 2021)
PermalinkLangue maternelle et protection des enfants, le rôle de l'école / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 298 (septembre-octobre 2017)
PermalinkLes logiciels d’apprentissage de la lecture pour les apprenants en langue seconde : bilan et perspectives / X. Aparicio in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34,179 (Septembre 2022)
PermalinkUn outil pour l’évaluation langagière des enfants bilingues / Dalila Rezzoug in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - août 2018)
PermalinkLes parcours langagiers des enfants de migrants, un bilinguisme pluriel / Stéphane Di Meo in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - août 2018)
PermalinkLa place de la langue maternelle dans la prise en charge orthophonique / Véronique Jugand in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - août 2018)
PermalinkPrédicteurs concurrents de la compréhension en lecture chez les enfants bilingues de langue minoritaire apprenant à lire en français : une étude préliminaire / S. Bellochi in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34,179 (Septembre 2022)
PermalinkProposition d’un protocole de stimulation cognitivo-langagière destiné aux patients bilingues atteints de la maladie d’Alzheimer, du stade débutant à modéré, dans les deux langues (français et arabe dialectal) / Sara Sahraoui in La revue de gériatrie, vol. 44, 7 (Septembre 2019)
PermalinkValoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l’école maternelle / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - août 2018)
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