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Collection Pratiques pédagogiques
- Editeur : De Boeck
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheMots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies / Jean-Pierre Astolfi
Titre : Mots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Pratiques pédagogiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5716-6 Prix : 23,5 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:didactique Mots-clés : didactique Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/AST/MO Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible L'enseignant et l'évaluation : des gestes évaluatifs en question / Anne Jorro
Titre : L'enseignant et l'évaluation : des gestes évaluatifs en question Type de document : Monographie Auteurs : Anne Jorro, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Pratiques pédagogiques Pages : 184 p. : schémas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3486-0 Prix : 25,95 Note générale : Glossaire. - Bib.. - Liste des fiches de synthèse. - Index. - Br.- Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:compétence
[Thésaurus HELB]:Relations publiques:évaluation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:EXAMEN (ENSEIGNEMENT)
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]EnseignementMots-clés : évaluation compétence Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/JOR/EN Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Le tutorat : une solution pour les élèves à risque / Alain Baudrit
Titre : Le tutorat : une solution pour les élèves à risque Type de document : Monographie Auteurs : Alain Baudrit, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Pratiques pédagogiques Pages : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3320-7 Prix : 24,5 Note générale : Bib.. - Index. - Br.- Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENTMots-clés : tutorat Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/BAU/TU Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Rédiger des plans de cours : de la théorie à la pratique / Laurent Leduc
Titre : Rédiger des plans de cours : de la théorie à la pratique Type de document : Monographie Auteurs : Laurent Leduc, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Pratiques pédagogiques Pages : 269p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8198-7 Prix : 34 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Programme d'études /Méthodes Résumé : Egalement appelé "descriptif de cours", "syllabus" ou encore "engagement pédagogique", le "Plan de cours" est aujourd'hui entré dans les usages de l'enseignement supérieur et universitaire, où sa pratique et sa mise en oeuvre tendent à se systématiser dans de très nombreux établissements, européens ou nord-américains notamment. Mais que faut-il concrètement entendre par "Plan de cours" (expression consacrée, notamment au Canada) ? A quels enjeux et surtout quelles utilités - pour les étudiants mais aussi leurs enseignants et autorités institutionnelles - peut-on associer cet exercice d'écriture jugé parfois fastidieux ? Comment le rédiger efficacement ? Voici les questions majeures auxquelles tente de répondre ce livre où le Plan de cours, bien plus qu'une simple table des matières, se définit comme le reflet d'un cours dans ses divers aspects de planification. La première partie de l'ouvrage embrasse la multiplicité des apports de la littérature relative aux bénéfices escomptés du Plan de cours et de son pendant oral, la First class meeting, sous l'angle d'un examen approfondi de six fonctions génériques susceptibles de lui être conférées : les fonctions de communication, de contrat, de carte cognitive du cours, d'outil d'apprentissage, de soutien à la planification du cours et enfin de documentation de la qualité de l'enseignement. La seconde partie alimente la réflexion en présentant les résultats d'une recherche portant sur l'utilité perçue des principales catégories d'informations par près de 1500 étudiants de l'Université de Liège. Enfin, à l'aide d'exemples de bonnes pratiques commentés, la troisième partie de ce livre définit et guide la rédaction des rubriques d'un Plan de cours à investir en priorité. www.decitre.fr Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/LED/Ré Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible S271/LED/Ré Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible