. - p. 257-263
Titre : | Remédiation audiophonologique de la dyslexie (RapDys©) : un logiciel visant à réorganiser la perception allophonique des sons de la parole en perception phonémique |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | G. Collet ; C. Colin ; W. Serniclaes |
Année de publication : | 2017 |
Article en page(s) : | p. 257-263 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus Mesh]Apprentissage [Thésaurus Mesh]Dyslexie [Thésaurus HELB]:Paramédical:Remédiation cognitive
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Résumé : | Différents troubles du développement du langage se caractérisent par un déficit de perception des phonèmes et par une plus grande sensibilité aux allophones. Afin de modifier cette « perception allophonique », la méthode RapDys© procède par renforcement progressif de la perception de différences acoustiques de plus en plus fines entre deux phonèmes, avec des effets positifs sur la conscience phonologique et sur les performances de lecture chez des enfants dysphasiques ou dyslexiques. |
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