A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> P > Programme d'études
Programme d'études / normes | Programme d'études / statistiques et données numériques | Programme d'études / tendances |
Programme d'études
A course of study offered by an educational institution.
Synonyme(s)
Curriculum; Stages de courte durée; Stages à court termeRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Éducation
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Modèle de compétence attendue
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Intégration scolaire enfants handicapés
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Apprentissage basé sur la résolution de problèmes
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Études interdisciplinaires
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage en médecine générale ont fait leur rentrée in Medi-sphere le journal du généraliste, 689 (13 octobre 2021)
[article]
in Medi-sphere le journal du généraliste > 689 (13 octobre 2021) . - p. 2
Titre : 1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage en médecine générale ont fait leur rentrée Type de document : article de périodique Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Agrément
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Étudiant médecine
[Thésaurus Mesh]Médecine générale
[Thésaurus Mesh]Programme d'études
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : Alors que la redoutée période de la double cohorte est désormais derrière nous, le CCFFMG, le Centre de coordination francophone pour la formation des candidats généralistes, dénombre pour l’année académique qui s’est ouverte 1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage. Par ailleurs, une «attestation provisoire de réussite» délivrée par les universités devrait permettre aux assistants, en bout de spécialisation, d’entamer plus vite les formalités d’obtention de l’agrément. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 88/1 - Novembre 2013 - Réflexions autour du référentiel de formation (supplément au numéro 88) (Bulletin de Soins cadres)
Contient
[n° ou bulletin]
Titre : 88/1 - Novembre 2013 - Réflexions autour du référentiel de formation (supplément au numéro 88) Type de document : bulletin - dossier Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Programme d'étudesPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&i [n° ou bulletin]
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers / G. Junca-Laplace in Perspective soignante, 52 (Avril 2015)
[article]
in Perspective soignante > 52 (Avril 2015) . - p. 81-93
Titre : L’approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : G. Junca-Laplace, 1 Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 81-93 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Type de publication]analyse éthique de situation de soin
[Thésaurus Mesh]:E:Éthique des soins infirmiers:Éthique des soins infirmiers / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Analyse éthique
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Programme d'étudesRésumé : Une enseignante décrit comment les différentes notions liées à l’éthique sont abordées au cours des années d’études infirmières. Elle s’appuie sur la philosophie pour nourrir les concepts de l’éthique soignante et les confronter aux réalités vécues en stage. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Bilan de la réforme de la formation infirmière [dossier] / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 191 (Mai 2013)
[article]
in La revue de l'infirmière > 191 (Mai 2013) . - 15-28
Titre : Bilan de la réforme de la formation infirmière [dossier] Type de document : article de périodique Auteurs : Isabelle Clavagnier, Directeur de publication, rédacteur en chef Article en page(s) : 15-28 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Compétence professionnelle
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Planification anticipée des soins
[Thésaurus Mesh]Programme d'études
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ? / Florence Parent
Titre : Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ? Type de document : Monographie Auteurs : Florence Parent, Auteur ; Jean Jouquan, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Guides Pratiques Former & se former Pages : 322 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9366-9 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Programme d'études Résumé : Encodage provisoire Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/PAR/CO Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible S271/PAR/CO Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible S271/PAR/CO Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Le compagnonnage comme nouveau modèle d'encadrement des étudiants en soins infirmiers : le cas de la suppléance interne au CHU de Toulouse, un stage atypique / Chantal Laurens in Objectif soins & Management, 276 (Aout-septembre 2020)
PermalinkContribution au plan Cancer 3 [développement et émergence de métiers infirmiers relatifs à la prise en charge des personnes atteintes de cancer en France] / Association Française des Infirmier(E)S de Cancérologie in bulletin infirmier du cancer, vol.13, 3 (Juillet 2013)
PermalinkDPM Foot and Ankle Fellowship Selection Criteria: Survey of Fellowship Directors / Paula Gangopadhyay in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 111, 01 (Janvier-février 2021)
PermalinkEnquête nationale de Swiss Nursing Students et de l’ASI : étudiants pendant la pandémie: la qualité de la formation a souffert / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.116, 07 (Juillet 2023)
PermalinkL’enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable (extrait de : L’enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes : expériences et point de vue étrangers) / Michel Nadot in Recherche en soins infirmiers, 119 (Décembre 2014)
PermalinkLes étudiants et la crise sanitaire : formation en soins infirmiers, anticiper l'après-Covid / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 06 (Juin 2021)
PermalinkLa formation des élèves directeurs de soins [en France] / Jean-René Ledoyen in Soins cadres, 100/1 (Décembre 2016)
Permalink[La formation des infirmières en] Belgique / Nataly Filion in Recherche en soins infirmiers, 119 (Décembre 2014)
Permalink[La formation des infirmières en] Suisse : formation Bachelor et formation Master (MSC) et Doctorat (PHD) / A-Cl. Allin in Recherche en soins infirmiers, 119 (Décembre 2014)
PermalinkLa formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences [L’enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes : expériences et point de vue étrangers] / Cinira Magali Fortuna in Recherche en soins infirmiers, 119 (Décembre 2014)
PermalinkLes formations universitaires à la gériatrie/gérontologie en France : état des lieux en 2015 et perspectives / J. Belmin in La revue de gériatrie, vol.40, 8 (Octobre 2015)
PermalinkL'internationalisation de l'enseignement supérieur : le meilleur des mondes ? / Laurent Cosnefroy
PermalinkLes nouveaux parcours de formation [paramédicales en France] / Nicole Pierre-Poulet in Soins cadres, 100/1 (Décembre 2016)
PermalinkPour un titre unique de master en soins infirmiers : position [de l’ACN, Association belge des praticiens de l’art infirmier, suivi de celle du SIDIIEF] / Francine Duchâteau in Santé conjuguée, 64 (Avril 2013)
PermalinkProgramme éducationnel dédié aux aidants de patients souffrant de tumeurs cérébrales malignes / Florence Laigle-Donadey in Médecine palliative, vol. 15, 1 (Fevrier 2016)
PermalinkA quoi mieux former le personnel infirmier de demain ? Enjeux / Michel Lardennois in Santé conjuguée, 64 (Avril 2013)
PermalinkVision suisse romande de la pratique infirmière avancée / Diane Morin in Recherche en soins infirmiers, 115 (Décembre 2013)
Permalink