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Programme d'études / normes
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Méthodologie d'évaluation en éducation et formation ou l'enquête évaluative / Gérard Figari
Titre : Méthodologie d'évaluation en éducation et formation ou l'enquête évaluative Type de document : Monographie Auteurs : Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur ; Claire Tourmen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies en développement Pages : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8477-3 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Évaluation de programme:Évaluation de programme / méthodes
[Thésaurus Mesh]:P:Programme d'études:Programme d'études / normes
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Évaluation des acquis scolaires
[Thésaurus Mesh]Formation continueRésumé : Conçu à partir d’une rencontre entre chercheurs et praticiens, cet ouvrage décrit les fondements et les différentes phases de la conduite d’une « enquête évaluative ». Il s’agit, en effet, de proposer une « méthodologie générale » de l’évaluation en milieu éducatif et de formation. Cette méthodologie se construit autour d’une « référentialisation », c’est-à -dire de l’élaboration d’un référentiel de type nouveau, partagé entre les acteurs de l’évaluation. À partir de la conceptualisation d’une situation complexe donnée à évaluer, se développe, sous les yeux du lecteur, un protocole (exemplifié) d’évaluation d’un objet ou d’un dispositif éducatif. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/FIG/ME Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Les nouveaux parcours de formation [paramédicales en France] / Nicole Pierre-Poulet in Soins cadres, 100/1 (Décembre 2016)
[article]
in Soins cadres > 100/1 (Décembre 2016) . - p. S8-S11
Titre : Les nouveaux parcours de formation [paramédicales en France] Type de document : article de périodique Auteurs : Nicole Pierre-Poulet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. S8-S11 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:validation des acquis de l’expérience
[Thésaurus Mesh]:P:Personnel de santé:Personnel de santé / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:P:Professions paramédicales:Professions paramédicales / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:P:Programme d'études:Programme d'études / normes
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement spécialisé en soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Étudiant profession médicale ou paramédicale
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Pratique infirmière avancée
[Thésaurus Mesh]Programme d'étudesMots-clés : Professions paramédicales / enseignement et éducation Programme d'études / normes France Personnel de santé / enseignement et éducation Enseignement spécialisé en soins infirmiers Enseignement infirmier Apprentissage Pratique infirmière avancée Étudiant profession médicale ou paramédicale validation des acquis de l’expérience Résumé : Le système Licence-master-doctorat, l'introduction de la validation des acquis de l'expérience dans le parcours de formation de santé et la construction de nouveaux référentiels ont bouleversé le panorama.
Le développement des pratiques avancées dans le cadre de masters cliniques va donner jour à de nouveaux métiers entre bac+3(niveau licence) et bac+8 pour les professionnels paramédicaux.
De nouveaux parcours, issus de ces différentes réformes, vont permettre aux professionnels d'envisager des reconversions, des parcours universitaires et de nouveaux domaines d'activitésNote de contenu : Cet article fait partie du dossier « Un diplôme, des parcours de formation » En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2016.10.005 Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible