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Réanimation cardiopulmonaire / enseignement et éducation
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Evaluation de l'apprentissage des étudiants en santé dans le cadre de la formation aux gestes et soins d'urgence (FGSU) / A. Descatha in La revue sage-femme, vol. 15, 3 (juin 2016)
[article]
in La revue sage-femme > vol. 15, 3 (juin 2016) . - p. 103-111
Titre : Evaluation de l'apprentissage des étudiants en santé dans le cadre de la formation aux gestes et soins d'urgence (FGSU) Type de document : article de périodique Auteurs : A. Descatha ; Victor Fritsch Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 103-111 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:R:Réanimation cardiopulmonaire:Réanimation cardiopulmonaire / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Compétence clinique
[Thésaurus Mesh]Connaissances, attitudes et pratiques en santé
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Évaluation des acquis scolaires
[Thésaurus Mesh]Urgences
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:évaluation pédagogiqueMots-clés : Réanimation cardiopulmonaire / enseignement et éducation évaluation pédagogique Evaluation des acquis scolaires Urgences Compétence clinique Connaissances, attitudes et pratiques en santé Etudiants Résumé : Objectifs
La FGSU est une formation obligatoire pour chaque étudiant en santé. L'objectif de cette étude est d'apprécier l'efficacité de la formation en évaluant les connaissances des élèves avant et après la formation, pour ensuite mesurer le niveau de rétention à 6 et 18mois après la FGSU.
Matériel et méthodes
Un même questionnaire de 28 questions vrai/faux, associé à un taux de certitude (TC), a été distribué aux 156 participants avant la formation (T1), juste après (T2), 6mois (T3) et 18mois après (T4). Les réponses ont été analysées par le test de Chi2 ou le test exact de Fisher selon l'effectif attendu.
Résultats
À T1, il y avait 75 % de bonnes réponses avec 15 questions ayant majoritairement un TC>90 %. À T2, il y avait 80 % de bonnes réponses avec majoritairement un TC>90 %. À T3, 74 % il y avait de bonnes réponses avec 20 questions ayant majoritairement un TC>90 %. À T4, il y avait 68 % de bonnes réponses avec 18 questions ayant majoritairement un TC>90 % et 86 % des étudiants pensent pouvoir gérer plus de la moitié des situations d'urgence avec les gestes adaptés.
Conclusion
La FGSU améliore significativement les connaissances et le taux de certitude des étudiants à court terme. Cependant, le retour au niveau initial des connaissances et la réapparition du doute dans les réponses dès 18 mois après la formation laissent penser qu'un rappel précoce dans leur cursus est indispensable pour le maintien de leurs connaissances.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Exclu du prêt R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Exclu du prêt Evaluation de l'efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d'une structure des urgences / J. Romero in Recherche en soins infirmiers, 95 (Décembre 2008)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 95 (Décembre 2008) . - 86-90
Titre : Evaluation de l'efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d'une structure des urgences Type de document : article de périodique Auteurs : J. Romero, Auteur ; R. Petiteau, Auteur ; R. Etienne, Auteur Article en page(s) : 86-90 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des pratiques professionnelles
[Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation du personnel soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:RCP
[Thésaurus Mesh]:R:Réanimation cardiopulmonaire:Réanimation cardiopulmonaire / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:LIT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Massage cardiaque /Enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Service urgencesMots-clés : RCP évaluation du personnel soignant évaluation pratiques professionnelles Résumé : L'objectif principal de l'étude est de comparer l'efficacité des CT réalisées au sol et sur un brancard. L'objectif secondaire est d'évaluer les compétences spécifiques du personnel des urgences lors de la prise en charge des urgences vitales notamment la RCP. Hypothèse : les CT réalisées sur un brancard sont moins efficaces que celles pratiquées au sol. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Training nurses in a self-learning station for resuscitation : factors contributing to success or failure / Melissa De Regge in Journal of emergency nursing, vol.38, 4 (Juillet 2012)
[article]
in Journal of emergency nursing > vol.38, 4 (Juillet 2012) . - 386-391
Titre : Training nurses in a self-learning station for resuscitation : factors contributing to success or failure Type de document : article de périodique Auteurs : Melissa De Regge, Auteur ; Martin Valcke, Auteur ; Paul A. Calle, Auteur Article en page(s) : 386-391 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:R:Réanimation cardiopulmonaire:Réanimation cardiopulmonaire / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Enseignement programmé comme sujetRésumé : titre : La formation des infirmières dans une station d'auto-apprentissage pour la réanimation: facteurs contribuant au succès ou à l'échec Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible