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Approche plurielle de la singularité: comment promouvoir le bien-être des des étudiants en stage par une plus grande différenciation des individus? / Olivier Callebaut
contenu dans Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique
Titre : Approche plurielle de la singularité: comment promouvoir le bien-être des des étudiants en stage par une plus grande différenciation des individus? Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Olivier Callebaut, Auteur ; Natacha Purnelle, Auteur Pages : p. 41-51 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être au travail
[Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stage infirmier
[Thésaurus Mesh]Élève infirmierPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible Association de l'épuisement professionnel et de l'intention de quitter la profession avec l'environnement de travail : une étude transversale à l'échelle nationale parmi les infirmières de soins intensifs belges après deux ans de pandémie / Arnaud Bruyneel in Info nursing, 210 (mars 2024)
[article]
in Info nursing > 210 (mars 2024) . - 22-33
Titre : Association de l'épuisement professionnel et de l'intention de quitter la profession avec l'environnement de travail : une étude transversale à l'échelle nationale parmi les infirmières de soins intensifs belges après deux ans de pandémie Type de document : article de périodique Auteurs : Arnaud Bruyneel Année de publication : 2024 Article en page(s) : 22-33 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Attractivité
[Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Magnet hospitals
[Thésaurus HELB]:Paramédical:pénurie infirmière
[Thésaurus HELB]:Paramédical:ratio infirmier/patient
[Thésaurus Mesh]:S:Soins infirmiers intensifs:Soins infirmiers intensifs / main d'œuvre
[Thésaurus Mesh]Affectation du personnel et organisation du temps de travail
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Charge de travail
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiers
[Thésaurus Mesh]Mobilité de carrière
[Thésaurus Mesh]Santé au travail
[Thésaurus Mesh]Syndrome d'épuisement professionnel
[Thésaurus Mesh]Unités de soins intensifsPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le bien-être des équipes pédagogiques : Levier de bien-être pour les apprenants et enjeu de la fonction de coordinateur pédagogique / Laëtitia Dietemann
contenu dans Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique
Titre : Le bien-être des équipes pédagogiques : Levier de bien-être pour les apprenants et enjeu de la fonction de coordinateur pédagogique Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Laëtitia Dietemann, Auteur ; Muriel Lhou Moha, Auteur Pages : p. 145-154 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être au travail
[Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:coordinateurPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique
Contient
Titre : Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique Type de document : Monographie Auteurs : Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2019 Collection : Perspective soignante Pages : 1 vol. (204 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-255-1 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stress professionnel
[Thésaurus Mesh]Professions de santéMots-clés : Infirmières Formation Étudiants Psychologie Résumé : Le bien-être de l'apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d'acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu'il s'agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc. Tous ces éléments peuvent freiner le cheminement de l'étudiant vers l'autonomie et la maîtrise des nombreux apprentissages requis pour exercer son futur métier.
Les auteurs, formateurs aux divers métiers de la santé, responsables pédagogiques, fournissent des apports réflexifs sur les fondements d'une relation pédagogique éthique, respectueuse des singularités et difficultés individuelles. Ils se penchent sur les conditions de la bientraitance des étudiants, ou l'attention devant être accordée à leur estime de soi. Ils portent aussi un regard éclairé sur les signes de mal-être, les facteurs de stress, les risques psychosociaux chez les étudiants tout en faisant part d'actions qui peuvent être menées afin de favoriser un mieux-être.
Il peut s'agir de renforcer le partenariat entre le terrain et les instituts concernant les stages, d'instaurer une formation au tutorat, de veiller à la santé physique de chacun, ou bien de mettre en place tout autre levier de prévention ou d'amélioration de la qualité de vie. Tenir compte de l'épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d'autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin.
Exercer une vigilance éthique sur le plan pédagogique, c'est participer à la cohérence des actions en vue d'assurer le bien-être des étudiants, des professionnels et des patients, sachant qu'une atmosphère d'humanité est requise en tout lieu pour des soins de qualité.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=
- La prise en compte de la qualité de vie et du bien-être des étudiants: quels atouts pour une école de travail social? / Franck Didier
- Penser la corporéité en formation professionnelle infirmière : La danse contemporaine comme support d'apprentissage d'une philososphie du soin en mouvement / Camille Beaudoin Raguenes
- Bien traiter les étudiants en santé / Walter Hesbeen
- De l'accompagnement en formation à l'accompagnement à l'arrêt de formation / Marie-Ange Boclet
- La prévention des riques psychosociaux dans le cadre de la formation en soins infirmiers / Sylvie Joclas
- Faire face à la prise de sustances psychoactives chez les étudiants en soins infirmiers en recherche de bien-être / Virginie Merlet
- Comment pallier le niveau de stress des étudiantes sages-femmes? / Sulejmani, Feride
- Le partenariat entre terrain et IFSI au profit du bien-être de l'étudiant en soins-infirmiers / Nicole Cuerq
- Former les tuteurs pour favoriser la bientraitance de l'étudiant / Shirley Ahrens
- En quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être? / Jean-François Plateau
- Le bien-être des équipes pédagogiques : Levier de bien-être pour les apprenants et enjeu de la fonction de coordinateur pédagogique / Laëtitia Dietemann
- L'estime de soi des étudiants infirmiers: pouvons-nous "bien-faire" / Jacinthe Dancot
- Les sources de bien-être et de mal-être du point de vue des étudiants infirmiers / Elodie Roustan
- Approche plurielle de la singularité: comment promouvoir le bien-être des des étudiants en stage par une plus grande différenciation des individus? / Olivier Callebaut
- Etre étudiant en kinésitérapie aujourd'hui: quelle qualité de vie? / Xavier Teisseire
- Le corps de l’étudiant au travail. vers un bien-être durable / Cédric Juliens
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible Les “Bulles de bien-être” pour les soignants, une piste pour améliorer la qualité de vie au travail / Pauline Pradère in Soins, n° 874 (Avril 2023)
[article]
in Soins > n° 874 (Avril 2023) . - p. 11-15
Titre : Les “Bulles de bien-être” pour les soignants, une piste pour améliorer la qualité de vie au travail Type de document : Monographie Auteurs : Pauline Pradère ; Cécile Degoulet ; Marguerite D'Ussel ; Carmen Credico Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-15 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:etablissement de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:pénurie de personnel soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:qualité de vie au travail
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiers
[Thésaurus Mesh]RelaxationMots-clés : bien-être du soignant établissement de santé pénurie de personnel soignant qualité de vie au travail Relaxation Infirmières et infirmiers Résumé : L’amélioration du bien-être au travail des soignants représente un défi majeur pour notre système de soins. Des solutions à la fois globales et locales doivent être proposées. Au sein de l’hôpital Marie-Lannelongue, situé en région parisienne, une structure dédiée au bien-être au travail des soignants, la “Bulle”, a été mise en place. Comment fonctionne-t-elle et quels sont ses effets bénéfiques ? Comment les professionnels l’ont-ils accueillie ? Constitue-t-elle un exemple à suivre ? Autant de questions auxquelles une enquête nous a permis de répondre. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Compétences émotionnelles et mieux-être au travail / Isabelle Dumas in La revue de l'infirmière, 256 (Décembre 2019)
PermalinkLe corps de l’étudiant au travail. vers un bien-être durable / Cédric Juliens
PermalinkDiscussions éthiques : comment impliquer plus les soignants? / Claire Pourprix in Objectif soins & Management, 265 (Octobre-novembre 2018)
PermalinkDes espaces de bien-être pour le personnel hospitalier / Amélie Bayon in La revue de l'infirmière, 271 (mai 2021)
PermalinkFaire face à la prise de sustances psychoactives chez les étudiants en soins infirmiers en recherche de bien-être / Virginie Merlet
PermalinkFormer les tuteurs pour favoriser la bientraitance de l'étudiant / Shirley Ahrens
PermalinkImpact d’une vue donnant sur l’extérieur et de la lumière naturelle au bloc opératoire / Steven Roux in Interbloc, vol. 40, 4 (Octobre-décembre 2021)
Permalink[Non consultable] Le bien-être au travail des infirmières en milieu hospitalier. : L’herbe est-elle plus verte ailleurs ? Comparaison entre la Belgique et la Suède. / Margaux Hustinx
Permalink[Non consultable] Les conditions de travail des infirmiers au bloc opératoire : quel impact sur la prise en charge des patients / Pascaline Ramirez
Permalink[NON CONSULTABLE] La violence du soigné envers le soignant / Lyse Putshila-Petshy
PermalinkUne organisation territoriale, pourquoi ? / Anne-Sophie Lambert in Santé conjuguée, 104 (Septembre 2023)
PermalinkLe partenariat entre terrain et IFSI au profit du bien-être de l'étudiant en soins-infirmiers / Nicole Cuerq
PermalinkPrécis de chronicité et soins dans la durée : UE 2.3 / Chr Sager Tinguely
PermalinkEn quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être? / Jean-François Plateau
PermalinkLes sources de bien-être et de mal-être du point de vue des étudiants infirmiers / Elodie Roustan
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