Titre : | Favoriser la position d'apprentissage grâce à l'interaction superviseur-supervisé |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | M. Giroux, Auteur ; G. Girard, Auteur |
Article en page(s) : | 193-210 |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation formative [Thésaurus HELB]:Paramédical:stratégies d'apprentissage [Thésaurus Mesh]Apprentissage [Thésaurus Mesh]Enseignement médical [Thésaurus Mesh]Stage pratique guidé
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Mots-clés : | évaluation formative stratégies d'apprentissage supervision de stage |
Résumé : | Contexte et problématique : En supervision clinique, l'apprenant gagne à adopter certaines attitudes et cognitions lui permettant de mieux profiter des opportunités d'apprendre, constituant ainsi une 'position d'apprentissage' c'est-à -dire orientée par l'apprentissage où l'évaluation est perçue surtout comme formative et intégrée au cheminement normal du médecin en devenir. Méthodes : Au fil des années, la mise à l'essai de divers exercices pratiques au cours d'ateliers a permis d'élargir la compréhension des conditions et stratégies concrètes pour y arriver, notamment la reconnaissance de la diversité des stratégies d'apprentissage et des obstacles susceptibles de s'y opposer. Résultats : L'intégration systématique d'un atelier sur le sujet dans le curriculum du programme d'études postdoctorales en médecine de famille et la référence fréquente à ce concept en supervision clinique constituent des retombées concrètes de ces travaux. Ces travaux de type recherche-action ont aussi permis de confirmer que le caractère ouvert et bienveillant des interactions entre le superviseur et le supervisé facilite l'adoption d'une position d'apprentissage, permettant à l'apprenant de prendre conscience de ses progrès graduels tout en renforçant son sentiment de compétence. Conclusion : La responsabilité de réunir les conditions facilitant une position orientée vers l'apprentissage incombe tant à l'apprenant qu'à son superviseur. |
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