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Détail de l'éditeur
Éditeur De Boeck Supérieur
localisé à Louvain-la-Neuve
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur / Alexandra Bobault
Titre : 50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur Type de document : Monographie Auteurs : Alexandra Bobault, Auteur ; Françoise Giromini, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Pages : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3967-5 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:développement psychomoteur
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricitéRésumé : Un petit livre pratique pour tout comprendre au développement de votre enfant et favoriser son développement psychomoteur.
Ce livre est une petite mine d'or pour les parents et professionnels de la petite enfance. Il fourmille d'explications simples, d'idées et d'outils pratiques à appliquer dès aujourd'hui pour favoriser le développement des petits.
Alexandra Bobault vous explique tout sur le développement psychomoteur, depuis la naissance jusqu'à l'âge scolaire : de la motricité au langage, de la cognition à l'épanouissement affectif, de la conscience corporelle à l'attention en passant par la coordination... L'essentiel, rien que l'essentiel pour votre enfant.Un petit livre pratique pour tout comprendre au développement de votre enfant et favoriser son développement psychomoteur. Ce livre est une petite mine d'or pour les parents et professionnels de la petite enfance. Il fourmille d'explications simples, d'idées et d'outils pratiques à appliquer dès aujourd'hui pour favoriser le développement des petits. Alexandra Bobault vous explique tout sur le développement psychomoteur, depuis la naissance jusqu'à l'âge scolaire : de la motricité au langage, de la cognition à l'épanouissement affectif, de la conscience corporelle à l'attention en passant par la coordination...
L'essentiel, rien que l'essentiel pour votre enfant. Chapitre 1 : Le développement psycho... quoi ? Chapitre 2 : Le développement sensoriel du nourrisson et de l'enfant Chapitre 3 : Accompagner le développement de sa motricité Chapitre 4 : Favoriser son développement cognitif Chapitre 5 : Favoriser son développement langagier Chapitre 6 : Favoriser son développement affectif Chapitre 7 : Favoriser son développement social Chapitre 8 : Principes éducatifs propices au développement de l'enfant de 0 à 6 ans Chapitre 9 Jeux et activités propices au développement de l'enfant Chapitre 10 : A quel moment s'inquiéter ? Exemples de fiches pratiques : - Tableau des grandes étapes du développement psychomoteur par âge d'acquisition - Les 10 indispensables à avoir dans son coffre à jouet - Des petits trucs pour booster sa confiance en lui - Des petits trucs pour développer l'estime de soi - Les écrans et vous : recommandations âge par âge - Des jeux âge par âge en images
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C333/BOB/AC Livre Erasme - secteur C clinique C333 - Psychomotricité Disponible Comprendre l'attachement et ses troubles : Théorie et pratique / Danya Glaser
Titre : Comprendre l'attachement et ses troubles : Théorie et pratique Type de document : Monographie Auteurs : Danya Glaser, Auteur ; Vivien Prior, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Pages : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3943-9 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:attachement (concept)
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus Mesh]NeuropsychologieRésumé : Vivien Prior, chercheuse, et Danya Glaser, pédopsychiatre, font le point sur la théorie de l'attachement et ses implications dans la pratique thérapeutique en se basant sur les nombreuses recherches et études réalisées ces dernières années.
Après avoir expliqué en détail la théorie de l'attachement élaborée en premier par John Bowlby, elles abordent les différentes façons d'évaluer tant l'attachement d'un enfant que la qualité des soins apportés par ses parents, puis montrent comment la sécurité d'attachement influence le fonctionnement des individus.
La notion controversée de troubles de l'attachement, développée depuis une dizaine d'années dans nos pays, recouvre en fait deux points de vue très différents : d'une part le concept scientifique de troubles de l'attachement, identifié par les chercheurs, et d'autre part la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, cherchant à expliquer le comportement d'enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers. Vivien Prior et Danya Glaser exposent et développent ici chacune de ces deux théories.
Pour terminer les auteurs présentent l'efficacité et l'apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l'attachement en s'appuyant sur diverses études menées ces dernières années et décrivent différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d'attachements « sécures » entre l'enfant et son(ses) parent(s).Cet ouvrage, principalement destiné aux psychologues, psychiatres, enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et étudiants en sciences humaines.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V13/GLA/CO Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V13 - Enfant sain : psychologie et sciences humaines Disponible Le développement de l'adolescent : l'adolescent à la recherche de son identité / Christine Cannard
Titre : Le développement de l'adolescent : l'adolescent à la recherche de son identité Type de document : Monographie Auteurs : Christine Cannard, Auteur Mention d'édition : 3e éd., revue et augmentée Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Collection : Ouvertures Psychologiques Pages : 458 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2038-3 Note générale : La couv. porte en plus : "cours complet + résumés, sujets d'examens et corrigés, 75 figures et tableaux, 90 vignettes et exemples"
Bibliogr. p. 385-432. Webliogr. p. 433-435. Notes bibliogr. Index
Diffusé en FranceLangues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Adolescent
[Thésaurus Mesh]PsychologieMots-clés : Adolescence Adolescents Psychologie Psychologie du développement Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences,...).
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l’adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie).
Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l’adolescent.
Ponctuant la théorie d’illustrations et d’exemples concrets (témoignages d’adolescents issus de forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour afin de refléter tant les évolutions de la recherche que celles de la société. On y trouvera, entre autres, des ajouts importants sur les données neurodéveloppementales, le développement psychosexuel des adolescents, les comportements à risque ou portant atteinte au corps, le rôle des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des outils numériques dans les pratiques culturelles adolescentes.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V19/CAN/DE Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V19 - L'adolescence Disponible Biomécanique du sport et de l'exercice : de la connaissance à l'argumentation / Paul Grimshaw
Contient
Titre : Biomécanique du sport et de l'exercice : de la connaissance à l'argumentation Type de document : Monographie Auteurs : Paul Grimshaw, Auteur ; Michael Cole, Auteur ; Adrian Burden, Auteur ; Neil Fowler, Auteur ; Clara Herer, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Collection : Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193 Pages : X-484 p. Présentation : ill.; index ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3117-4 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:biomécanique
[Thésaurus Mesh]Exercice physiqueMots-clés : Biomécanique Exercices physiques Aspect physiologique Sports Résumé : "Le corps humain est soumis à d'importantes contraintes quelle que soit la pratique sportive : comprendre les mécanismes de fonctionnement des muscles et des articulations pendant l'exercice est indispensable à la performance ainsi que pour la prévention des blessures. Ce livre propose une approche progressive de l'ensemble des sujets fondamentaux de la motricité humaine et de ses applications au sport et à l'exercice. Elle est particulièrement adaptée aux étudiants et aux enseignants en STAPS et en kiné. Sont abordées successivement : les notions de base de la biomécanique (cinématique et cinétique du mouvement linéaire, angulaire et des forces articulaires et musculaires) ; les notions avancées (la conservation de l'énergie, les impacts et les propriétés mécaniques des matériaux, etc.) ; l'application des principes biomécaniques à différentes activités sportives (marche, course, saut, etc.), aux mécanismes de blessures et équipements sportifs ; les différentes techniques de mesure et d'analyse utilisées en biomécanique. Le vocabulaire propre à cette discipline est clairement expliqué tout au long de l'ouvrage, permettant d'assimiler progressivement les principes mécaniques du mouvement. Cette seconde édition a été mise à jour et augmentée de nombreux exemples d'applications aux solutions détaillées, de résumés de chapitres et des principales notions clés Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=
- Cinématique et cinétique du mouvement angulaire
- Equilibre / Paul Grimshaw
- Données cinématiques: dérivation / Adrian Burden
- Cinématique du mouvement linéaire
- Accélération uniforme d'un projectile / Adrian Burden
- Notions spécifiques
- Applications aux mouvements humains
- Méthodes de masure et d'analyse
- Cinématique du mouvement linéaire / Paul Grimshaw
- Annexes
- Centre de gravité et centre de masse / Paul Grimshaw
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité F111/GRI/BI Livre Erasme - secteur F sciences fondamentales F111 - Biomécanique, mouvement Disponible Physiologie de l'entraînement et de la performance sportive (PEPS) / Véronique Billat
Titre : Physiologie de l'entraînement et de la performance sportive (PEPS) Type de document : Monographie Auteurs : Véronique Billat, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Collection : Sciences et pratiques du sport Pages : 326p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3493-9 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Entraînement sportif Résumé : Cette cinquième édition mise à jour établit un lien constant entre les bases physiologiques et leurs applications pratiques à la performance sportive.Structuré en 6 chapitres (la performance et ses aspects bioénergétique, musculaire, cardiovasculaire, ventilatoire, environnemental, l'entraînement), ce livre permet au lecteur d'élaborer les charges d'entraînement (intensité, durée, forme) en connaissant les réponses physiologiques qu'elles occasionnent sur le plan métabolique, cardiorespiratoire et musculaire.
Il aborde tout particulièrement la modélisation physiologique des records sportifs et répond à la question de leur faisabilité sans dopage. Il traite également de la question de l'entraînement en hypoxie qu'elle soit en altitude ou non. Elle permet ainsi de répondre aux modalités de l'entraînement physique par une mise en perspective de la théorie physiologique en situation sportive réelle.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C054/BIL/PH Livre Erasme - secteur C clinique C054 - Médecine du sport Disponible Il n'y a pas de planète B : Comment être soi-même un acteur du changement / Mike Berners-Lee
PermalinkDérèglement climatique : Les vraies conséquences sur la santé et la biodiversité / Bernard Swynghedauw
PermalinkGuide de consultation prénatale / Sophie Alexander
PermalinkLa supervision pédagogique : l'accompagnement des stagiaires : grilles d'observation, guide d'entretien réflexif, outils pratiques, vignettes illustratives / Pierre Vianin
PermalinkMarketing international du sport : digital, e-sport et pays émergents / Michel Desbordes
PermalinkPsychologie sociale. / Vincent Yzerbyt
PermalinkComment s'exercer à apprendre ?[Améliorer ses stratégies d'apprentissage] : étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur / Pascal Lafourcade
PermalinkProduits toxiques : le vrai du faux / Groupement associé des enseignants de toxicologie
PermalinkSportives ! : Adaptez la nutrition et la pratique sportive à votre physiologie / Stacy T. Sims
PermalinkLa motricité humaine : de l'enfant à l'adulte / Kathleen Haywood
PermalinkJe suis hyperactif(ve), et alors? : Le TDA/H expliqué aux enfants / Catherine Viés-Duffau
PermalinkLe trauma et le corps : une approche sensorimotrice de la psychothérapie / Pat Ogden
PermalinkJ'ai des troubles dys, et alors ? : Les troubles dys expliqués aux enfants(dyslexie,dyscalculie, dyspraxie...) / Catherine Viès Duffau
Permalink100 questions/réponses sur le psychotrauma / Françoise Detournay
PermalinkPNL, programmation neuro-linguistique / Francis Petot
PermalinkComment construire un dispositif de formation? / Marcel Lebrun
PermalinkL'enfant exposé à la violence conjugale : comprendre, intervenir et protéger / Jean-Luc Tournier
PermalinkMon enfant est hyper : Anxiété, émotivité, troubles de l'attention et du sommeil...aidez votre enfant au quotidien! / Cathy Assenheim
PermalinkFemmes actives ! : pendant et après la ménopause / Stacy T. Sims
PermalinkL'orthographe en 100 cartes mentales et en audio / Camille Salomon
PermalinkTon meilleur atout, c'est toi : 9 étapes pour mieux se connaître et réussir ses études / Sandrine Dirani
PermalinkEnseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s’informer et structurer sa pensée / Marie-Laure Barbier
PermalinkComment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial
PermalinkLe mouvement : le secret de votre santé ; programme pour rester en forme simplement / Olivier Pauly
PermalinkComment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? : enseignants, formateurs, médecins, cadres de santé
PermalinkEnseignement explicite : pratiques et stratégies, quand l'enseignant fait la différence : Marie Bocquillon, Christophe Baco, Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse / Marie Bocquillon
PermalinkApprendre à écrire vite et bien : Guide pratique de l'écriture académique / Paul J. Silvia
PermalinkInteractions médicamenteuses : mode d'emploi / Béatrice Saint-Salvi
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