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Revue francophone internationale de recherche infirmière . vol. 6,1Mention de date : mars 2020Paru le : 01/03/2020 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes apports d’un environnement multisensoriel dans l’offre en soins hospitalière des adolescents en souffrance psychique, évaluation d’un projet clinique / Marcel Rhyn in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
[article]
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > vol. 6,1 (mars 2020) . - 8 p.
Titre : Les apports d’un environnement multisensoriel dans l’offre en soins hospitalière des adolescents en souffrance psychique, évaluation d’un projet clinique Type de document : article de périodique Auteurs : Marcel Rhyn, Auteur ; Caroline Pelle, Auteur ; Veronica Misso, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8 p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:sensations
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Snoezelen
[Thésaurus Mesh]Adolescent
[Thésaurus Mesh]Pédopsychiatrie
[Thésaurus Mesh]Stress psychologiqueRésumé : L’environnement multisensoriel appelé "Snoezelen" a pour but de favoriser la relaxation au travers d’une stimulation des sens.
Méthode : Outil novateur dans une unité hospitalière de pédopsychiatrie, il a fait l’objet d’un projet clinique dont l’évaluation a permis de mettre en évidence des effets bénéfiques significatifs, notamment une diminution de la tension, de la nervosité et de l’irritabilité.
Principaux résultats : Il augmente également la sensation d’apaisement et de calme. Il peut ainsi représenter un outil utile au désamorçage de tensions en amont de la crise.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La théorisation ancrée : une méthodologie, plurielle / Emilie Allard in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
[article]
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > vol. 6,1 (mars 2020)
Titre : La théorisation ancrée : une méthodologie, plurielle Type de document : article de périodique Auteurs : Emilie Allard, Auteur ; Christine Genest, Auteur ; Alain Legault, Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:épistémologie
[Thésaurus HELB]:Paramédical:théorie
[Thésaurus Mesh]Connaissance
[Thésaurus Mesh]PsychologieMots-clés : Posture épistémologique Théorisation ancrée Constructivisme (psychologie) Positivisme Pragmatisme Résumé : La méthodologie de la théorisation ancrée est fréquemment présentée selon l’ouvrage original de Glaser et Strauss ou en fonction de leurs visions individuelles, soit la vision traditionnelle de Glaser et la vision straussienne de Strauss. Toutefois, cette présentation est réductionniste puisqu’elle ne permet pas de reconnaître le travail d’auteures contemporaines, comme Corbin et Charmaz, ni l’influence des différences épistémologiques sur le développement de la méthodologie.
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cœur de la formation universitaire en soins infirmiers / Véronique Barbaro in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
[article]
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > vol. 6,1 (mars 2020) . - 10 p.
Titre : L’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cœur de la formation universitaire en soins infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : Véronique Barbaro, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10 p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus Mesh]UniversitésRésumé : Malgré un dispositif de formation professionnalisant, les étudiants en soins infirmiers rencontrent des difficultés dans les unités d’enseignement contributives de processus et notamment lors de certains cours magistraux dispensés en Institut de formation en soins infirmiers dans le contexte de l’universitarisation de la formation.
Objectif de l’étude : Cette étude a évalué, identifié et exploré les leviers du dépassement de ce problème par la conception d’un dispositif d’accompagnement des cours magistraux en hybridation FOAD.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’interprète, un acteur essentiel dans la prise en soins infirmières des patients migrants allophones : revue de littérature basée sur la théorie de Hildegard Peplau / Léa Vimpere in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
[article]
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > vol. 6,1 (mars 2020) . - 11 p.
Titre : L’interprète, un acteur essentiel dans la prise en soins infirmières des patients migrants allophones : revue de littérature basée sur la théorie de Hildegard Peplau Type de document : article de périodique Auteurs : Léa Vimpere, Auteur ; Ismène Leuenberger, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 11 p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Patients
[Thésaurus Mesh]Population de passage et migrants
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiers
[Thésaurus HELB]:Paramédical:interprète médical et socialRésumé : L’interprétariat professionnel est la réponse la plus largement préconisée pour permettre la communication entre les patients migrants allophones et les soignants les prenant en charge. La présence d’un interprète introduit un troisième acteur dans la relation soignant–soigné, qui devient un trialogue.
Objectifs : Identifier l’influence de l’interprète et son impact sur le soin aux patients migrants allophones, en lien avec la théorie de la relation de Hildegard Peplau.
Méthode : Cette revue de littérature rassemble neuf articles scientifiques, extraits à partir de mots clés Picot : patients migrants allophones, soins infirmiers, recours à l’interprétariat, relation soignant–soigné et santé des patients.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |