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Thésaurus Mesh
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Fonctions exécutives
A set of cognitive functions that controls complex, goal-directed thought and behavior. Executive function involves multiple domains, such as CONCEPT FORMATION, goal management, cognitive flexibility, INHIBITION control, and WORKING MEMORY. Impaired executive function is seen in a range of disorders, e.g., SCHIZOPHRENIA; and ADHD.
Synonyme(s)
Contrôle exécutifRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Processus mentaux
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Démence fronto-temporale : une crise qui se prépare de longue date / Georg Franken in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.106, 9 (Septembre 2013)
[article]
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol.106, 9 (Septembre 2013) . - 56-59
Titre : Démence fronto-temporale : une crise qui se prépare de longue date Type de document : article de périodique Auteurs : Georg Franken, Auteur Article en page(s) : 56-59 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:D:Dégénérescence lobaire frontotemporale:Dégénérescence lobaire frontotemporale / soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Démence frontotemporale
[Thésaurus Mesh]Fonctions exécutives
[Thésaurus Mesh]Troubles du langageRésumé : Le tableau clinique de la démence fronto-temporale, qui peut frapper des personnes entre 45 et 64 ans., reste souvent inconnu pendant une longue période. Un recueil de données complet (assessment) permet aux infirmières de metrte en évidence assez tôt les signes avant-coureurs et apporter un soutien approprié aux personnes concernées et à leur entourage. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Développement des fonctions exécutives après une lésion cérébrale acquise pendant l’enfance : illustration des aspects cliniques et méthodologiques à travers deux cas / A. Roy in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 32, 167 (Septembre 2020) . - p. 433-443
Titre : Développement des fonctions exécutives après une lésion cérébrale acquise pendant l’enfance : illustration des aspects cliniques et méthodologiques à travers deux cas Type de document : article de périodique Auteurs : A. Roy ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 433-443 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation
[Thésaurus Mesh]Fonctions exécutives
[Thésaurus Mesh]Lésions encéphaliquesRésumé : La batterie FEE et la BRIEF s'avèrent complémentaires et permettent avec les appréciations cliniques d'appréhender les FE de façon spécifique et de guider l'accompagnement Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité A Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 06/05/2024 Douleur chronique, plaintes subjectives et atteintes cognitives / Sophie Baudic in Douleurs, vol.17, 4 (Septembre 2016)
[article]
in Douleurs > vol.17, 4 (Septembre 2016) . - p. 183-191
Titre : Douleur chronique, plaintes subjectives et atteintes cognitives Type de document : article de périodique Auteurs : Sophie Baudic Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 183-191 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Attention
[Thésaurus Mesh]Déficit cognitif léger
[Thésaurus Mesh]Douleur chronique
[Thésaurus Mesh]Fonctions exécutivesRésumé : Cet article considère l’effet de la douleur chronique sur les fonctions cognitives. Un intérêt particulier est porté à l’attention et aux fonctions exécutives en tenant compte à la fois des limites méthodologiques des études et des limites théoriques relatives à la mesure des fonctions exécutives. Les limites méthodologiques sont importantes, mais peuvent être corrigées pour peu que les chercheurs et les cliniciens souhaitent progresser dans ce domaine. Différentes versions d’un même outil (pas toujours validées) sont utilisées pour évaluer une même fonction cognitive, les méthodes de passation et la manière de mesurer la performance change pour un même outil d’une étude à l’autre. L’effet du traitement, de la fatigue chronique et des troubles du sommeil, de l’anxiété et de la dépression ne sont pas toujours considérés lors de l’évaluation des performances cognitives alors même que ces facteurs ont un effet délétère sur le fonctionnement cognitif. Les limites théoriques concernent principalement la mesure des fonctions exécutives. Celles-ci sont multi-déterminées, c’est-à -dire qu’elles évaluent en sus des aspects exécutifs des aptitudes cognitives non exécutives, ce qui rend difficile le choix de l’épreuve et l’interprétation des déficits. Malgré les résultats très hétérogènes de la littérature, il apparaît que l’atteinte cognitive du patient douloureux chronique concerne principalement l’attention sélective, les fonctions exécutives telles que l’inhibition et la flexibilité, mais aussi la mise à jour encore peu explorée chez les patients douloureux chroniques. Des fonctions sous la dépendance de l’administrateur central de la mémoire de travail. Les études rapportent également des troubles de la mémoire et de l’apprentissage. Enfin, le traitement analgésique n’est pas toujours associé à une altération des fonctions cognitives. De nouvelles études sont nécessaires pour expliciter quels aspects de la cognition et dans quelle mesure ces aspects sont altérés car des programmes de rééducation cognitive ciblés par exemple sur les opérations d’allocation et de régulation des ressources attentionnelles peuvent être proposés aux patients douloureux chroniques. En conséquence, il est important d’harmoniser les pratiques et d’utiliser des outils validés chez le patient douloureux chronique, sensibles et spécifiques pour étudier le retentissement de la douleur chronique sur le fonctionnement cognitif. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité D Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 20/11/2023 EF2E alias Cooking Task : Développement, validité, fidélité, standardisation et applicabilité / Frédérique Poncet in Ergothérapies, 58 (Juillet 2015)
[article]
in Ergothérapies > 58 (Juillet 2015) . - 51-60
Titre : EF2E alias Cooking Task : Développement, validité, fidélité, standardisation et applicabilité Type de document : article de périodique Auteurs : Frédérique Poncet, Auteur ; Chantal Taillefer, Auteur ; Pascale Pradat-Diehl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 51-60 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Accident vasculaire cérébral
[Thésaurus Mesh]Activités de la vie quotidienne
[Thésaurus Mesh]Cuisine (préparation)
[Thésaurus Mesh]Évaluation de processus en soins de santé
[Thésaurus Mesh]Fonctions exécutives
[Thésaurus Mesh]Traumatismes cranioencéphaliquesPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité ERG Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant : réflexions sur l’impact des aspects contextuels, culturels et de l’environnement numérique / A. Guerra in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
[article]
in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 32, 167 (Septembre 2020) . - p. 375-382
Titre : L’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant : réflexions sur l’impact des aspects contextuels, culturels et de l’environnement numérique Type de document : article de périodique Auteurs : A. Guerra, Auteur ; C. Combes, Auteur ; I. Hazin, Auteur ; D. Le Gall, Auteur ; A. Roy, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 375-382 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:développement cognitif
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Fonctions exécutivesMots-clés : usage des écrans Résumé : Il est désormais largement reconnu que l'émergence des fonctions exécutives joue un rôle déterminant dnas le développement psychologique et les apprentissages. Les enjeux liés à l'impact de la culture et du contexte environnemental dans lequel les enfants grandissent sont essentiel à considérer pour appréhender le développement exécutif. Des pistes de réflexions sont proposées dans cet aricle de synthèse qui s'attarde aussi sur l'influence de l'usage des écrans à l'ére du numérique . Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité A Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 06/05/2024 Enjeux cliniques de l’exploration neuropsychologique des fonctions exécutives dans le TDA/H chez l’enfant / B. Schoentgen in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkLes enjeux de l’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant présentant une épilepsie focale non idiopathique – / R. Fliss in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkÉtude du fonctionnement exécutif des enfants à haut potentiel intellectuel / A. Bucaille in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkÉvaluation des fonctions exécutives dans l’hyperphénylalaninémie : illustration à partir d’études de cas / A. Roy in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkLe langage et la communication à l’épreuve du traumatisme crânio-cérébral dans la relation sociale / C. François Guinaud in Journal de réadaptation médicale, vol.34, 3 (Septembre 2014)
PermalinkLes liens entre fonctions exécutives et apprentissages scolaires : quels enjeux pour l’accompagnement des élèves dysexécutifs et la pratique de l’enseignant ? / V. Lodenos in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkM. X, accident vasculaire cérébral avec troubles cognitifs : évaluation orthoptique au sein d’une équipe pluridisciplinaire / Diane Mathieu in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 01 (Janvier-mars 2021)
PermalinkUn nouveau dispositif d’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant : la batterie FÉE / A. Roy in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkLes particularités cognitives et psychiatriques des épilepsies à l’adolescence / N. Grissac- Moriez in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 28, 145 (Décembre 2016)
PermalinkLes prises de risque à l’adolescence : quelques pistes de compréhension issues de la neuropsychologie / C. Potard in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkLa question des liens entre fonctions exécutives et cognition sociale chez l’enfant : l’influence des modalités d’évaluation / J. Remaud in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 167 (Septembre 2020)
PermalinkSchizophrénie : objectiver le retentissement des troubles cognitifs avec la neuropsychologie / Aurélie Véhier in Santé mentale, 202 (Novembre 2015)
PermalinkThéories et rôle de l’attention / Eric Siéroff in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol.30, 157 (Décembre 2018)
PermalinkUnderstanding the lived experience of people with multiple sclerosis and dysexecutive syndrome / Jenny Preston in British journal of occupational therapy (The), vol.77, 10 (Octobre 2014)
PermalinkValidation d'une évaluation écologique des fonctions exécutives auprès de personnes souffrant de schizophrénie : le test des errances multiples (T.E.M.) : démarche de recherche dans le cadre d'un programme hospitalier en recherche infirmière et paramédicale / G. Delourme
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