A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Formalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soin infirmiers / Elisabeth Donnaint in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 123 (Décembre 2015) . - p. 66-76
[article]
|
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
R | Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |