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Auteur Marie Anaut
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApproches de la résilience / Marie Anaut in Santé mentale, 257 (Avril 2021)
[article]
in Santé mentale > 257 (Avril 2021) . - p. 62-67
Titre : Approches de la résilience Type de document : article de périodique Auteurs : Marie Anaut Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 62-67 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Prise en charge du patient
[Thésaurus HELB]:Paramédical:traumatisme psychique
[Thésaurus Mesh]Psychopathologie
[Thésaurus Mesh]Relations interpersonnelles
[Thésaurus Mesh]Résilience psychologique
[Thésaurus Mesh]Stress psychologique
[Thésaurus Mesh]ThérapeutiqueRésumé : Si tous les individus possèdent un potentiel de résilience, ils ne parviennent pas pour autant à activer ce processus après un traumatisme ou lors de circonstances de vie à risque. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "L'adaptation en question" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés / Olivier Morenon in Recherche en soins infirmiers, 130 (Septembre-novembre 2017)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 130 (Septembre-novembre 2017) . - p. 77-94
Titre : Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés Type de document : article de périodique Auteurs : Olivier Morenon ; Marie Anaut ; Bernard Michallet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 77-94 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:charge mentale (travail)
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:relation pédagogique
[Thésaurus Mesh]:E:Élève infirmier:Élève infirmier / psychologie
[Thésaurus Mesh]Abandon des études
[Thésaurus Mesh]Écoles d'infirmières
[Thésaurus Mesh]Empathie
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Résilience psychologique
[Thésaurus Mesh]Stress psychologique
[Thésaurus Mesh]Syndrome d'épuisement professionnelRésumé : La formation infirmière française se déroule par alternance intégrative avec autant de temps en stage sur le terrain qu’en Institut de formation en soins infirmiers (IFSI). Quelques semaines après leur rentrée de première année, les étudiants se retrouvent déjà en apprentissage directement auprès des malades. Cette alternance entre théorie et pratique crée la richesse de cet enseignement : ce qui est appris en théorie est mobilisé en pratique et vice versa. En revanche, des enquêtes réalisées auprès de cette population constatent que cette scolarité comporte de nombreuses sources de stress, pouvant parfois conduire certains apprenants au burnout. (1) En même temps, en dépit de ce contexte d’apprentissage qui semble difficile, sur la totalité des inscrits en première année, 80 % environ parviennent tout de même à terminer leurs études. (2) Dans le cadre de notre thèse de doctorat orienté en psychologie de l’éducation, nous nous sommes étonnés de ces témoignages d’étudiants qui sembleraient vulnérabilisés durant leurs études, et de ce taux de réussite important de celles-ci. Lorsque nous avons initié notre recherche en 2013, les études publiées sur ce sujet faisaient état des difficultés rencontrées et des pathologies parfois manifestées par ces étudiants. Mais aucune d’entre elles ne semblait avoir envisagé que cette population, souvent fragilisée durant l’apprentissage, pouvait activer un processus de résilience. Elles n’avaient pas non plus abordé les différentes personnes entourant les étudiants comme un potentiel réseau de tuteurs de résilience. En ligne : https://bib.erasme.helb.be/period/articles/rsin/RSI_130_0077.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques / Marie Anaut in Recherche en soins infirmiers, 121 (Juin 2015)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 121 (Juin 2015) . - p.28-39
Titre : La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques Type de document : article de périodique Auteurs : Marie Anaut, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.28-39 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Type de publication]analyse de concept
[Thésaurus Mesh]Modèles théoriques
[Thésaurus Mesh]Résilience psychologique
[Thésaurus Mesh]Santé
[Thésaurus personnes/collectivités]Garmezy, Norman
[Thésaurus personnes/collectivités]Masten, Ann
[Thésaurus personnes/collectivités]Rutter, Michael
[Thésaurus personnes/collectivités]Werner, EmmyMots-clés : Facteurs de protection facteurs de risques Résumé : L’approche conceptuelle de la résilience s’inscrit dans une perspective de compréhension et d’accompagnement des personnes confrontées à des contextes à risque ou à des événements traumatiques. Cette approche a transformé les pratiques cliniques en proposant une alternative au modèle psychopathologique initialement centré sur la vulnérabilité, en l’ouvrant à la prise en compte des ressources et des compétences des sujets et de leur entourage. Elle trouve des applications sur des terrains cliniques nombreux : en psychologie, psychiatrie, éducation, travail social, santé... L’étude de la résilience, qui a maintenant une ancienneté de plus de quarante ans, rencontre un intérêt toujours croissant, comme en atteste le nombre considérable de recherches et de publications qui se réfèrent à ce modèle sur la place internationale. Au cours des décennies, ses contours théoriques ont évolué et se sont précisés. La résilience est maintenant considérée comme un processus complexe, résultant d’un équilibre entre des facteurs de risque et des facteurs de protection. Cet article met en perspective les avancées majeures depuis son émergence il y a plus de quarante ans jusqu’aux recherches et applications contemporaines. En ligne : http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2015-2-page-28.htm Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La résilience : surmonter les traumatisme / Marie Anaut
Titre : La résilience : surmonter les traumatisme Type de document : Monographie Auteurs : Marie Anaut, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2013 Collection : 128 Pages : 126p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35348-3 Prix : 11 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Résilience psychologique Résumé : La résilience concerne l'aptitude des individus à surmonter les traumatismes et à se construire malgré les blessures. Le fonctionnement résilient s'édifie sur un jeu complexe de processus défensifs d'ordre intrapsychique et de facteurs de protection internes et externes. L'étude de la résilience vient compléter le champ de la psychologie clinique et de la psychopathologie en constituant un nouveau modèle fondé sur l'approche du sujet considéré dans sa globalité, avec ses ressources et ses processus défensifs autant que ses fragilités. Après avoir distingué le modèle de la résilience de celui de la vulnérabilité, l'auteur en présente les différentes approches théoriques et cliniques, discute de ses apports, de ses limites et de ses applications pratiques. Cette 2e édition en affine les définitions et introduit des nouveaux domaines d'application : santé, éducation, handicap. www.decitre.fr Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V25/ANA/Ré Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V25 - Psychologie générale Disponible Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier / Olivier Morenon
Titre : Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier Type de document : Monographie Auteurs : Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Éditions Seli Arslan Année de publication : 2023 Pages : 176 p. Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-292-6 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Soins infirmiers Mots-clés : Motivation en éducation Psychologie Résilience Vulnérabilité (psychologie) Étudiants infirmiers Soins infirmiers Étude et enseignement Infirmiers Formation Résumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection. En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien. Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers. Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P054/MOR/VU Livre Erasme - secteur P développement professionnel P054 - Soins infirmiers : recherche appliquée à la profession Disponible Vulnérabilité et vulnérabilisation en formation infirmière : analyse thématique du discours d’un échantillon de 30 étudiants et professionnels appartenant au dispositif de formation infirmière française / Olivier Morenon in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 4, 4 (Décembre 2018)
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