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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> R > Relations entre professionnels de santé et patients
Relations entre professionnels de santé et patients
Interactions between health personnel and patients.
Synonyme(s)
Rapports entre professionnels de santé et patients; Relations entre malades et professionnels de santé; Relations entre malades et équipe soignante; Relations entre patients et professionnels de santé; Relations entre patients et équipe soignante; Relations entre personnes soignées et professionnels de santé; Relations entre personnes soignées et soignants; Relations entre personnes soignées et équipe soignante; Relations entre professionnels de santé et malades; Relations entre professionnels de santé et personnes soignées; Relations entre soignants et personnes soignées; Relations entre équipe soignante et malades; Relations entre équipe soignante et patients; Relations entre équipe soignante et personnes soignées; Relations malades-soignants; Relations patients-soignants; Relations soignants-malades; Relations soignants-patients; Prise de contact avec les clients; Contacts clientsRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Relations interpersonnelles
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Prestations des soins de santé
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Relations dentiste-patient
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Relations infirmier-patient
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Relations médecin-patient
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Obligation de communication
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Relations chercheur-sujet
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La formation corporelle des soignants : propositions pédagogiques : expérimenter et conscientiser / Cédric Juliens in Perspective soignante, 57 (décembre 2016)
[article]
in Perspective soignante > 57 (décembre 2016) . - p. 48-74
Titre : La formation corporelle des soignants : propositions pédagogiques : expérimenter et conscientiser Type de document : article de périodique Auteurs : Cédric Juliens, 1 Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 48-74 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:distance thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:écriture professionnelle sensible
[Thésaurus HELB]:Paramédical:intimité
[Thésaurus HELB]:Paramédical:lâcher prise
[Thésaurus HELB]:Paramédical:pudeur
[Thésaurus HELB]:Paramédical:relation au corps
[Thésaurus HELB]:Paramédical:représentations mentales
[Thésaurus HELB]:Paramédical:socialisation corporelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:soin relationnel
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:pédagogie corporelle
[Thésaurus Mesh]:E:Élève infirmier:Élève infirmier / psychologie
[Thésaurus Mesh]:R:Relations infirmier-patient:Relations infirmier-patient / éthique
[Thésaurus Mesh]Attitude du personnel soignant
[Thésaurus Mesh]Communication non verbale
[Thésaurus Mesh]Corps humain
[Thésaurus Mesh]Distance sociale
[Thésaurus Mesh]Émotions
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Image du corps
[Thésaurus Mesh]Jeu de rôle
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients
[Thésaurus Mesh]ToucherRésumé : L'auteur partage son expérience de l'enseignement de l'approche psychocorporelle du soin. Il décrit les ateliers de corporalité qu'il anime à l'attention des étudiants infirmiers, sages-femmes et psychomotriciens de la Haute Ecole Léonard de Vinci (Bruxelles).
Ce dispositif vise à faire émerger ce qui se joue dans la rencontre non verbale des corps. Les étudiants y explorent la communication non verbale au moyen de 7 paramètres : la respiration, le tonus, l'ancrage, le regard, l'accordage à l'autre, le toucher et le lâcher-prise. On y teste la qualité de la présence, du contact intime et de l'engagement dans le geste empathique.
A l'aide d'exercices et de jeux de rôles, le professeur travaille la compétence de lâcher-prise chez ses étudiants : accepter l'inaction pour accueillir ce qui surgit, accepter la venue de l'autre dans sa bulle, accepter de recevoir une contenance de l'autre dans un toucher respectueux et réconfortant.
Comme le montre les témoignages des étudiants, la situation d'être mis "à la place du patient" est vécue par les participants comme une expérience déstabilisante et le toucher souvent ressenti comme une intrusion.
L'animateur a recours à des métaphores de la relation soignant-soigné : il propose des situations fictives qui mettent en scène l'inaction, la confiance, le toucher ou l'abandon afin de faire vivre aux étudiants une image de fusion sans être dans la fusion, une métaphore de vulnérabilité sans s'y perdre.
Au cours des différentes séances, l'auteur fait écrire les étudiants à propos des expériences corporelles vécues en groupe. Cette écriture réflexive amène les étudiants à transformer leurs éprouvés en réflexion, à questionner leurs représentations (de la profession, des patients, d'eux-mêmes), donc à énoncer leurs doutes, leurs idéaux, leurs valeurs. Suivant une approche poétique, le recours à la métaphore et la fiction au cours des séances autorise une saine distance pour parler de sujets flous, difficiles ou trop intimes.
L'auteur dispense quelques pistes de réflexion à l'attention des formateurs qui abordent la question du corps : les réactions des participants face à des exercices confrontants, la question du genre et de l'éducation, le risque de mettre à jour d'anciennes blessures personnelles.
En conclusion, ces ateliers de corporalité permettent aux étudiants (1) de s'impliquer dans la construction de leur identité professionnelle, (2) de travailler la relation d'aide en en s'engageant dans la rencontre avec écoute et bienveillance et enfin (3) de renforcer leur bien-être au travail en étant à l'écoute de leurs émotions, de leurs tensions et en sachant nommer les ressentis problématiques.Note de contenu : Cet article est extrait de l'ouvrage de Cédric Juliens, 'Le corps intime : la formation corporelle des soignants', Seli Arslan, 2016. Types de publication (MeSH) : Article de périodique/Récits personnels Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La formation de l'interprète en santé : état des lieux / Sylvie Mosser-Lutz in Soins, 843-844 (Mars-avril 2020)
[article]
in Soins > 843-844 (Mars-avril 2020) . - p. 42-44
Titre : La formation de l'interprète en santé : état des lieux Type de document : article de périodique Auteurs : Sylvie Mosser-Lutz Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-44 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Barrières de communication
[Thésaurus Mesh]Émigrants et immigrants
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus Mesh]Langage
[Thésaurus Mesh]Promotion de la santé
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Soins adaptés sur le plan culturel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:interprète médical et socialMots-clés : Barrières de communication Relations entre professionnels de santé et patients Formation professionnelle interprète médical et social Promotion de la santé Relations interprofessionnelles Émigrants et immigrants Soins adaptés sur le plan culturel Résumé : L'interprète médical et social est un nouveau collègue en santé. Sa présence a pour but de restaurer un dialogue fiable entre un soignant et une personne non francophone. Il exerce un métier d'interface verbale et de traduction orale pour restituer un message d'une langue vers une autre. Interprète de liaison, il intervient toujours en présence des deux parties. Il n'est pas accompagnateur social, conseiller, expert culturel, ami, vulgarisateur. Son positionnement professionnel est centré sur les exigences de l'acte de traduction dans des situations délicates du soin. Appartenant à une structure, son action s'inscrit dans une démarche de promotion de la santé et de coopération interprofessionnelles. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " santé des migrants" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Formation des soignants à la relation et à la communication / L. Peternelj
contenu dans Psycho-oncologie : concepts théoriques & interventions cliniques / Darius Razavi
Titre : Formation des soignants à la relation et à la communication Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : L. Peternelj, Auteur ; [et al.], Auteur Pages : p. 447-461 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:communication soignante
[Thésaurus HELB]:Paramédical:formation continuée / soins de santé
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patientsPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C25/RAZ/PS Livre Erasme - secteur C clinique C25 - Cancérologie Disponible C25/RAZ/PS Livre Erasme - secteur C clinique C25 - Cancérologie Disponible
[article]
in Santé conjuguée > 104 (Septembre 2023) . - p. 8-10
Titre : Former aux défis de la première ligne Type de document : article de périodique Auteurs : Benoit Pétré ; Céline Mahieu ; Dan Lecocq ; Delphine Kirkove ; Jennifer Foucart ; Pierre D'ans Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Education permanente
[Thésaurus HELB]:Paramédical:empowerment
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Disparités d'accès aux soins
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Formation continue
[Thésaurus Mesh]Personnel de santé
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients
[Thésaurus Mesh]Santé mentale
[Thésaurus Mesh]Soins de santé primairesRésumé : On a parfois reproché aux formations initiales dédiées aux professionnels du social et de la santé de mettre davantage en avant les métiers et les contextes de travail de la deuxième ligne de soins. C’est pourquoi plusieurs innovations pédagogiques sont déployées depuis quelques années, tant dans les hautes écoles que dans les universités, pour répondre également aux besoins de la première ligne d’aide et de soin. En ligne : https://www.maisonmedicale.org/former-aux-defis-de-la-premiere-ligne/ Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible A la frontière du Bénin : une formation communautaire dans un dispensaire de brousse / Clotilde Lambert in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 112, 12 (Décembre 2019)
[article]
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 112, 12 (Décembre 2019) . - p. 76-77
Titre : A la frontière du Bénin : une formation communautaire dans un dispensaire de brousse Type de document : article de périodique Auteurs : Clotilde Lambert Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 76-77 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Afrique
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : La relation soignant-soigné fait l’objet d’une formation continue dans un centre médico-social de la région du Moyen-Mono au Togo - l’occasion de rappeler que l’empathie, valeur judéo-chrétienne, est une qualité infirmière bien étrangère à la pensée vaudou.
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Gérer la diversité culturelle [dossier] in Soins cadres, 106/1 (Mai 2018)
PermalinkGestalt-thérapie : traverser l'éprouvé avec le patient / Catherine Deshays in Santé mentale, 249 (Juin 2020)
PermalinkLa gestion d'un événement indésirable en service de pédiatrie / Emmanuelle Cruz in Soins, 804 (Avril 2016)
PermalinkGift-Giving in the Podiatric Medical Student–Patient Relationship / Daniel Lopez in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 106, 5 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkLes grandes émotions pendant la grossesse / Benoît Le Goedec in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 47, 501 (Juin 2020)
PermalinkLes grandes notions de la déontologie infirmière / Gilles Devers in Objectif soins & Management, 260 (Décembre 2017-janvier 2018)
PermalinkÀ l’heure du malade : temporalité et altérité dans le soin psychique / Flora Bastiani in Politiques sociales, 3 & 4 (Juillet-décembre 2023)
PermalinkHistoire de rencontres / Marie-Paule Chanel in Soins psychiatrie, 314 (Janvier-février 2018)
PermalinkL'hôpital se moque de la charité : mieux vaut être médecin que malade / Diane Chauvelot
PermalinkHumanisme soignant et soins infirmiers : un art singulier / Walter Hesbeen
PermalinkL'humour dans les soins [dossier] / Christophe Panichelli in Santé mentale, 206 (Mars 2016)
PermalinkHumour et rire dans les soins infirmiers / Jean-Paul Lanquetin in Santé mentale, 206 (Mars 2016)
PermalinkL'humour en soins palliatifs : une expérience parmi tant d'autres / Marc Philippart in Kairos, 73 (Janvier-mars 2021)
PermalinkL'Hypnose, une autre approche de la communication entre soignant et soigné / Xavier Thomas
Permalink« Ici, on travaille la frustration ! » / Loïc Rohr in Santé mentale, 281 (Octobre 2023)
PermalinkDe l'idée à l'écrit collectif publié / Nicole Dedonder in Santé conjuguée, 77 (Décembre 2016)
Permalink"Il n'y a parfois pas besoin de se parler pour arriver à se comprendre avec l'infirmièr, comme on se connaît tellement. Elle me fait confiance dans le rôle de l'observation et je lui fais confiance dans le soin qu'elle va faire" / Sophie Dremeau in Perspective soignante, 77 (Septembre 2023)
PermalinkImagier pour la communication soignant-soigné : germes de parole / Marie José Michel
Permalink“Imaginer et prendre son envol", une aventure street art à l’hôpital / Claire Hébert in Soins psychiatrie, 323 (Juillet-aout 2019)
PermalinkImpact de la télémédecine dans la qualité du soin et la relation soignant-soigné / Valérie de Chabalier in bulletin infirmier du cancer, vol. 18, 3 (Juillet-septembre 2018)
PermalinkDe l’impasse à l’alliance, une rencontre singulière / Agnès Rodet in Soins psychiatrie, 317 (Juillet-août 2018)
PermalinkL’impasse thérapeutique / Jean-Pierre Vignat in Santé mentale, 229 (Juin 2018)
PermalinkImpasse en unité de crise, du désarroi à la contenance / Jean-Marie Quilici in Soins psychiatrie, 305 (Juillet-aout 2016)
PermalinkL’importance des premières minutes dans la création du lien / Alexandra Nguyen in Santé mentale, 278 (Mai 2023)
PermalinkImpulser une dynamique de partenariat / Emmanuelle Jouet in Santé mentale, 268 (Mai 2022)
PermalinkInfection tuberculeuse latente, une consultation infirmière in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 05 (Mai 2022)
PermalinkL'’infirmier face à la muraille de la psychose / Christophe Malinowski in Santé mentale, 209 (Juin 2016)
PermalinkInfirmier, un métier à tisser du lien / Noémie Sperer in Soins psychiatrie, 320 (Janvier-février 2019)
PermalinkL’infirmière et l’éthique lors d’une annonce de maladie grave / Marie-Pierre Dann in La revue de l'infirmière, 240 (Avril 2018)
PermalinkInfirmière en réadaptation : Une profession qui demande une solide expertise / Sandrine Jonniaux in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 110, 9 (Septembre 2017)
PermalinkInfirmières et sexualité : entre soins et relation / Alain Giami
PermalinkInformation / So Yung Straga in Objectif soins & Management, 273 (Février-mars 2020)
PermalinkInformed consent: Legalities, perspectives of physicians and patients, and practices in OECD/non-OECD countries / Amrita Shenoy in Médecine palliative, vol. 21, n°1 (Janvier 2022)
PermalinkInstaller l’isolement, réorganiser les soins / Vanessa Audoin in La revue de l'infirmière, 250 (Avril 2019)
PermalinkIntégrer les savoirs expérientiels au soins / Mathilde Labey in Santé mentale, 220 (Septembre 220)
PermalinkInternet, lieu de diffusion du savoir des patients / Marinette Mormont in Santé conjuguée, 77 (Décembre 2016)
PermalinkL'interprétariat, un élément de soins mal intégré / Emile Gillet in Profession sage-femme, 239 (Octobre 2017)
PermalinkL’interprète, un acteur essentiel dans la prise en soins infirmières des patients migrants allophones : revue de littérature basée sur la théorie de Hildegard Peplau / Léa Vimpere in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
PermalinkInterprètes dans les hôpitaux : se faire une place / Nicolas Bruwier in Imag, 355 (Janvier-février 2021)
PermalinkL'intersubjectivité : de quoi parle-t-on ? / Nathalie Thomas in Santé mentale, 249/1 (Août 2020)
PermalinkL’intersubjectivité, vecteur de la relation / Jacky Merkling in Santé mentale, 230 (Septembre 2018)
PermalinkIntroduction à la pensée d’Emmanuel Levinas. Le soin ou l’irréductible inquiétude d’une responsabilité infinie / Philippe Svandra in Recherche en soins infirmiers, 132 (Mars 2018)
PermalinkL'invisible comme partenaire / Fabien Meurant in Ethica Clinica, 90 (Juin - août 2018)
PermalinkPermalinkL’isolement du malade, limiter les effets de la double peine / Eric Delassus in La revue de l'infirmière, 250 (Avril 2019)
Permalink« Je m’occupe d’elle comme d’une enfant » / Nancy Vankerckhoven in Santé mentale, 280 (Septembre 2023)
Permalink"Je n'irai pas, je suis morte" / Olivier Ducourant in Santé mentale, 209/1 (Aout 2016)
Permalink« Je ne veux plus jamais retourner à l’hôpital » / Benoit Godin in Santé mentale, 277 (Avril 2023)
Permalink« Je voudrais juste que tout s’arrête… » / Christophe Malinowski in Santé mentale, 280 (Septembre 2023)
Permalink« Je vous écoute… » : comment recevoir la parole du patient ? / Louis Hector in Santé mentale, 284 (Janvier 2024)
Permalink"Jean, c'est quoi une activité à médiation?" / Jacky Merkling in Santé mentale, 226 (Mars 2018)
PermalinkJeu et décalage dans la relation de soin / Jean-Paul Lanquetin in Santé mentale, 229/1 (Août 2018)
PermalinkJouer pour mieux accompagner la mort de l’autre est-ce bien sérieux ? / Pierre-Alain Charmillot in Revue internationale de soins palliatifs, vol. 32, 2 (Juin 2017)
PermalinkJournée romande de soins infirmiers consacrée au lien dans les soins : un cheminement dans la réciprocité / Lydie Balin in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 111, 3 (Mars 2018)
PermalinkUn jument différencié pour une gifle : œil pour œil en EMS / Pierre-André Wagner in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 112, 2 (Février 2019)
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